实施质量工程全面提高教育教学质量.pdfVIP

濑 学 中国成人教育2008年 月 实施质量工程全面提高教育教学质量 。宋小囡 穆钢 关晓辉 杨永清 [摘要] 目前，中国高等教育大众化进程已经逐渐向提高质量的内涵式方向发展转变，提高高等学校的教育教学质量 成为新时期我国高等教育进一步发展的必然要求 东北电力大学自“十一五”建设以来，紧密结合学校定位，不断深化教学 改革，强化教学管理，加大教学投入，以《东北电力大学 “十一五”教学质量与教学改革创新3-程》为核心，以提高教学质量为 目标，以专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学改革与建设为重点，扎实系统地推进 “量工程”，促进学校教学．Y-作 的可持续发展，稳步提高我校教育教学质量： [关键词] 质量工程；高等教育大众化；教学改革 科学技术突飞猛进，经济全球化，世界范围内综合国力 大学教学名师与青年教师教学标兵选拔子丁程》，共评选m 竞争日趋激烈。高等教育在经济和社会发展中的先导性、全 10位教学名师和 l0位青年教岬教学标兵 ，为了能更好地发 局性、基础性的地位和作用更加突}iJ。在高等教育实现由 挥教学名师和青年教师教学标兵在教学]作中的示范作 “精英教育”向“大众化教育”转移的过渡时期，数量 I二的扩 用 ，教学名师在教学理念 、教学内容、教学方法 、科研 、师德 张带来的质量上的变化必须引起高度重视 ，高校之间激烈 等多角度加强对青年教师的指导和培育 学校每学期都安 竞争的态势越加凸现，竞争焦点从规模 、数量转向办学质量 排2名青年教师教学标兵做全校性公开课 ，生动的课堂教 和特色。 学展示 、透彻的专家点评、广泛深入的教师问的交流 ，展示 一 、 学校教学改革和发展面临的新形势 了我校青年教师教学标兵的风采，促进 教学研讨和教学 在高等教育迅速发展甚至是超常发展的今天 ，科技 、经 经验交流，对提高青年教师的整体教学水平起到积极的作 济、社会等不断变化的诸多因素以及教育自身的扩招行为， 用。加强本科教学团队建设 ，是 “质量下程”中一项重要内 对如何确保和进一步提高高等教育教学质量都提出了新的 容，通过建设一批教学质量高、结构合理的教学闭队，建立 挑战，使高等教育教学面临着更加艰巨的任务。各高校在生 有效的团队合作机制 、推动教学内容和方法的改革和研究、 源市场和就业市场上的竞争将更加激烈，市场对高等教育 促进教学研讨和经验交流 、开发教学资源 、推进教学1作的 的约束将更加突显，这对学校的人才培养质量提出了新的 老中青相结合 、发扬传、帮、带的作用。2007年我校的电气T 更高的要求。在当代开放的环境下，学生受各种思想文化影 程教学团队被评为省级优秀教学刚队．．校级教学Ⅲ队建设 响的渠道明显增多，影响程度明显加深，思想活动的独立 子工程实施方案拟定 1：作已经完成，该T程将于2007—2008 性、多变性 、选择性 、差异性也明显增强。给学校教学改革和 学年第二学期开始实施。 教学管理提 了诸多新的课题和任务。同时，电力行业的发 3．教学改革项 日建设：继续实施教学成果培育与攀峰子 展形势发生显著变化，电源建设开始转向结构性蒯整，电力 工程，加强教学改革 项建设 ，以项 目带动改革 ，以项 目引 行业对专业技术人才需求的数量逐渐减少，而对其质量和 导建设。组织 _r_已宠成的敦改项F1的验收和存研项日的中 特色的要求越来越高。 期检查T作 ，加强 r对各类重点教改项 目的培育与扶持力 二、以 《东北电力大学 “十一五”教学质量与教学改革创 度，为2008f}教学成果奖的评选遵定了基础。编制了2007 新工程》为主线。深化改革、加强建设，扎实推进 “质量工程” 年度学校教学改氍研究项 目立项指南．2007年度学校教学 “十一五”期间，为全面深入的开展本科教学改革与建 改革研究项r一立项共计40项。 设，努力创建一流的本科教育．学校提出 《东北电力大学 “十 4．教材建没。随着 家启动 “万种新教材建设项目”，我 一 五”教学质量与教学改革创新下程》。该丁程是围绕教学 校}f{台新的政策以加强新教材和立体化教材建设 ，鼓励教 改革、建设与发展，以提高教学质量为 目标 、以教学改革为 师编写新教材，积极做好高质量教材推广和新教材选用]二 手段 、以教学管理为纽带 、以教学建设为基础的系统工程。 作，同时在精品