上海应用技术学院章程.docVIP

上海应用技术学院章程 （送审稿） 序 言 上海应用技术学院（以下简称“学校”）是2000年4月经教育部批准由上海冶金高等专科学校（创建于1954年）、上海轻工业高等专科学校（创建于1956年）、上海化工高等专科学校（创建于1958年）合并组建而成，2006年原国家轻工业部所属上海香料研究所并入学校。 建校以来,学校坚持以“应用技术”为本，致力于培养具有创新精神和实践能力的、具有国际视野的一线工程师，形成了“依托行业、服务企业，培养一线工程师为主的高端应用技术人才”的办学特色。学校愿景是:建成一所以工为主、多科性、特色鲜明的高水平应用技术大学。 第一章 总 则 第一条 为促进依法治校，建立完善的现代大学制度，保障举办者、学校、教职工和学生的合法权益，保障学校依法自主办学，规范学校的办学行为，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校章程制定暂行办法》以及相关法律法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条 学校中文登记名称为上海应用技术学院，英文译名为Shanghai Institute of Technology，英文缩写为SIT。 第三条 学校法定住所为：上海市徐汇区漕宝路120号。学校有奉贤校区和徐汇校区。主校区为奉贤校区（上海市奉贤区海泉路100号）。经上海市人民政府批准,学校可设立或调整校区。学校互联网主页为。 第四条 学校是由上海市人民政府举办、上海市教育委员会主管的全日制普通高等学校。举办者和主管部门对学校进行宏观指导、依法监督，为学校提供办学经费，保障学校办学的基本条件，支持学校依照法律、法规、规章和学校章程自主办学，保护学校的合法权益。 学校的分立、合并以及终止等重要事项，须经上海市人民政府批准，报教育部备案。 第五条 学校为非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，独立承担法律责任，不受任何组织和个人的非法干涉。 第六条 学校办学贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，依法自主办学，坚持“本科教育是立校之本，应用研究是强校之路”的办学理念。 第七条 学校使命是:培养具有创新精神、实践能力、国际视野的、以一线工程师为主的高层次应用技术人才;强化产学研协同的应用基础研究与技术创新，服务国家、区域及上海经济社会发展战略，服务现代产业。学校校训是:明德、明学、明事。 第二章 基本功能及权利 第一节 人才培养 第八条 学校以促进学生全面发展作为一切工作的出发点和落脚点，以教育教学为中心工作，以拓展学生的国际视野为手段，努力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，坚持“崇尚实践、回归工程、成人成才”的教育理念。 第九条 学校依法开展下列教育教学工作： （一）以全日制本科教育为主，积极发展以专业学位为主的研究生教育，适度开展全日制高职高专教育。根据国家教育方针、政策的规定、教育规律和社会需求，适时依法调整和优化办学层次、结构和规模。 （二）开展非全日制学历和非学历继续教育，为建设学习型社会、构建体系完备的终身教育提供支撑和服务。 （三）积极发展国际学生教育和多种形式的中外合作教育。 第十条 学校学科设置以工学、理学、管理学为主要学科门类，协同发展经济学、文学、法学、农学、艺术学等其他学科。学校依法自主设置和调整学科、专业。 第十一条 学校根据国家和上海市的招生政策，按照社会需求、学校办学条件和上海市教育委员会核定的办学规模，编制和调整招生计划。按照不同培养层次、培养类型和学科专业的要求，确定选拔学生的条件、标准、办法和程序。学校按照公开、公平、公正和择优选拔的原则开展招生活动，依法自主选拔人才，接受教育行政机关和社会的监督。 第十二条 学校依据国家发展和社会需要确定人才培养目标，制订人才培养方案，开展教学活动，进行教育教学资源建设，优化教育教学资源配置。 第十三条 学校建立和实施教学质量管理制度和教学质量评估监督保障体系，定期公布教学质量报告，保障教育教学质量。 第十四条 学校鼓励教育教学改革和实践，坚持企业专家参与人才培养方案制定、参与课堂教学、参与毕业设计和论文指导的导向，开展协同育人，创新应用型人才模式，完善教学形式，优化课程体系，更新教学内容，改进教学方式和评价方式，将工程实践教学贯穿于人才培养全过程。 第十五条 学校坚持教师学术水平和实践应用能力提高并举的师资队伍建设。学校建立符合本校办学特点的教师评价标准和评价体系，把教育教学质量作为教师评价的首要依据。建立健全教师激励机制，调动教师从事教育教学活动的积极性、主动性、创造性。 第十六条 学校开展教学实验室与校内外实践基地建设，培养学生的实践能力和创新能力。 第十七条 学校坚持面向国际开放办学，开展全方位、多层次的国际交流与合