2015年语文长春版第十二册《追随梦想》word教案.docVIP

追随梦想 教学目标： 1、会认6个生字，会写4个生字。 2、正确、流利、有感情朗读课文。 3、理解课文内容，懂得要勇于坚持自己的梦想。 教学重点： 把握课文的主要内容，懂得梦想在于坚持。 学习作者的表达方法。 教学难点： 学习课文倒叙的叙述方式。 第 一 课 时 累计 84节 月 日 教学目标： 1、正确、流利、有感情朗读课文。 2、理解课文内容，懂得要勇于坚持自己的梦想。 3、学习作者的表达方法。 教学重点： 把握课文的主要内容，懂得梦想在于坚持。 学习作者的表达方法。 教学难点： 学习课文倒叙的叙述方式。 教学过程： 一、板书课题，导入新课 1、板书课题，齐读。 2、梦想——一个多么美丽又神秘的词汇，吸引着我们不倦地追求，不断地奋斗。有一个小男孩，他的梦想是拥有一座牧马农场，这听起来就像一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。然而就是这样一个在老师眼里毫无可能实现的梦却变成了现实！他是怎样做到的呢？就让我们一起走进课文中去寻找答案吧！ 二、初读课文，交流共享 1、学生默读课文，注意正确流利。 2、说一说这篇文章那个主要讲了一件什么事？ 3、出示本课重点词语，生自由朗读，注意读准字音，边读边思考词语的含义。 三、再读课文，思考交流 1、出示学题：细读课文，想一想蒙提有什么梦想？为什么会有这样的梦想？他的成功对你有什么启示？抓住文中重点语句理解感悟。 2、围绕学题，自主读书。 3、小组交流感受，全班汇报： 引导学生以读为主，抓住老师在不同时期对这个男孩说的话进行理解，引导学生充分讨论，发表自己的观点，也可找一些实例理解道理。 四、整体回顾，领悟写法 1、齐读重点段落，明确要勇于坚持自己的梦想。 2、学习倒叙的叙述方式。 五、总结全文，拓展延伸 结合课文第三自然段的内容，请你设想一下蒙提所写的《长大后的志愿》这篇报告的具体内容。 六、作业 搜集名人成功的故事。 板书设计： 追 随 梦 想 ↓ 自己的牧马农场 ↓ 不愿放弃梦想 ↓ 坚持自己的梦想 ↓ 获得成功 教学反思： 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载