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上街实验初级中学导学案
总第 44 课时 课题 一次函数图像(2) 班级: 姓名:
编制教师: 孙瑞娥 杨霞
学习目标 1、会作正比例函数的图象,能熟练地作出一次函数的图象。
2、一次函数图像的性质,中的k,b对函数图像的影响。
上课时间 审核领导 自主学习
自我检测 学习内容 学法指导
或点拨 1.作函数图象的一般步骤为______,______,______;一次函数的图象是一条______.因此,在作图时,不需要列表,只要确定 个点就可以了。
2.说一说一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。
3.阅读P190——p191 独立思考,解决课本上提出的问题。
4.正比例函数y=kx+b的图象是经过 的一条直线。
5、一次函数y=kx+b的图象的特点:
k0,y的值随x值的增大而增大;
k0,y的值随x值的增大而减小
(10分钟)
学会观察图象,通过分析总结出结论。不死记书本结论 合作交流 组内互测 1、作正比例函数y=kx的图象时,除原点外,还需找一点,一般找(1, )点。
2、在作一次函数的图象时,也需要描两个点。一般选取(0, ),( ,0)比较简单。
3、在正比例函数y=kx图象中,当k0时,k的值越大,函数图象与x轴正方向所成的锐角 。
4、由“想一想”你得到哪些结论? (6分钟)
总结后记忆 展示解疑
点拨提升 1、正比例函数图象特点
2、一次函数y=kx+b的图象的特点 (8分钟)
请同学们踊跃补充。 盘点
收获 课堂检测:
一、选择题
1.函数y=kx的图象经过点P(3,-1),则k的值为( )
A.3 B.-3 C. D.-
2.下列函数中,图象经过原点的为( )
A.y=5x+1 B.y=-5x-1 C.y=- D.y=
3.若一次函数y=kx+b中,y随x的增大而减小,则( )
A.k<0,b<0 B.k<0,b>0
C.k<0,b≠0 D.k<0,b为任意数
4.当x=5时一次函数y=2x+k和y=3kx-4的值相同,那么k和y的值分别为( )
A.1,11 B.-1,9 C.5,11 D.3,3
5.若直线y=kx+b经过A(1,0),B(0,1),则( )
A.k=-1,b=-1 B.k=1,b=1
C.k=1,b=-1 D.k=-1,b=1
二、填空题
6.直线y=3-9x与x轴的交点坐标为______,与y轴的交点坐标为______.
7.一次函数y=5kx-5k-3,当k=______时,图象过原点;当k______时,y随x的增大而增大
8.在一次函数y=2x-5中,当x由3增大到4时,y的值 ;当x由-3增大到-2时,y的值
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