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Unit2 ? Two ? My ? family
课 题 Unit2 ? Two ? My ? family? ?A ? Lets ? learn
教学目标
单词father, mother, mum, woman, dad
教学重点 单词father, mother, mum, woman, dad
教学难点 家庭成员单词的认读
课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及
个性化设计 教
学
内
容
与
过
程
一 热身/复习(Warm-up/Revision)1.教师让学生拿着自己的家庭照,通过实物投影展示给大家,并指着其中的人物做介绍:He’s my father. She’s my mother.2. 让学生两人一组面对面站着,举起自己的家人照片做问答练习:Who’s that man? Who’s that woman?二 呈现新课 (Presentation)1.教师出示Chen Jie的图片问学生:Who’s this girl?让学生回答:She’s Chen Jie.并把图片贴到黑板上。2.教师分别出示father, mother的图片,问学生:Who’s that man (woman)?引导学生说出:He’s Chen Jie’s father(dad). She’s Chen Jie’s mother (mom).并把图片贴到黑板上。3.出示单词卡,让学生认读father, dad, mother, mm, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。.让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。当学生介绍到父母时,教师可问:Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?9.播放歌曲的视频文件,Lets ? 学生反复学唱。表演给大家看。三 趣味操练 (Practice) 1.Listen and show教师说:Show me the picture of your mm.学生立刻高举m的照片说:She’s my mm.举错的退出游戏。 板
书
设
计 Unit ? Two ? My ? family? ?A ? Lets ? learn
father
mother
mum
woman
dad
课
后
反
思
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