原理01.ppt

经济学原理Principles of Economics Lecture 01 1.课程概览 2.经济学与经济学家 3.诺贝尔经济学奖 4. 现代经济学在美国 5. 现代经济学教育在中国(大陆) 1.课程概览 课程性质 本课程是全校公选课▲ 总学时：40 学分：2 注意： 学校教务处规定，对于管理学院各专业的学生，本课程不能算作校公选课学分，但可以作为专业选修课学分 课程内容 介绍经济学的基本概念和基本原理 教学目的 通过学习这一课程，使学生 理解和掌握经济学的基本概念和基本原理; 学会经济学的思考方式; 能够运用经济学的基本原理观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和问题。 关于经济学教科书 两类教材： 为经济学专业的学生编写的教材，如萨缪尔森，曼昆，斯蒂格利茨的著名教科书 为普通读者和非经济学专业的学生编写的教材，如Paul Heyne, Peter Boettke and David Prychitko《The Economic Way of Thinking》 教科书-我们的选择 Paul Heyne, Peter Boettke and David Prychitko 《The Economic Way of Thinking》（12th edition）, Prentice Hall, 2009. (简记为：HBP) 中译本：（美国）保罗?海恩 等? 著《经济学的思维方式（第11版）》, 世界图书出版社, 2008. pp.457 页. 建议对经济学很感兴趣的学生，或者拟选择经济管理类专业的学生复印英文原版教材（第12版）作为对照 教材内容（第12版） 第一章 经济学的思维方式 第二章 效率、交换与比较优势 第三章 无处不在的替代：需求 的概念 第四章 成本和选择：供给概念 第五章 供给与需求：协调过程 第六章 无意的后果：有关供给与需求的更多应用 第七章 利润与亏损 第八章 觅价 第九章 竞争与政府政策 第十章 外部性与冲突的权利 第十一章 市场与政府 第十二章 经济系统的整体绩效 第十三章 全球化与经济增长 第十四章 货币 第十五章 经济绩效与现实政治 第十六章 最新的辩论 教材内容的变化（从11版到12版） 第1-4章：没有变动 第5章: 5.2, 5.3, 5.4变成附录 第6章: 6.16, 6.17删掉 第7章: 7.14, 7.15, 7.16变成附录； 7.18, 7.19, 7.20 , 7.21归入12版第9章；附录删掉 第8章: 删掉 第9章: 变成12版第8章 第10章: 变成12版第9章 第11章: 删掉 第12章: 变成12版第10章 第13章: 变成12版第11章 教材内容的变化（从11版到12版） 第14章: 变成12版第12章 第15章: 15.1―15.3, 15.6归入12版第12章；其余部分删掉 第16章: 变成12版第14章，标题变为“货币” 第17章: 变成12版第15章，标题变为“经济绩效与现实政治”；17.2, 17.7―17.11删掉 第18章: 18.1―18.4归入12版第15章； 18.8―18.9归入12版第16章；其余部分删掉 第19章: 19.15―19.18归入12版第13章；其余部分删掉 第20章: 变成12版第13章，标题变为“国家财富：全球化与经济增长” 第21章: 变成12版第16章，标题变为“最新的争论” 参考书 （英）巴克豪斯 著《西方经济学史》 海南出版社/三环出版社，2007。 Henry Hazlitt, Economics in One Lesson. Harper Brother publishers Economics in One Lesson. Harper Brother publishers,1946. 中译本：黑兹利特《一课之师》清华大学出版社，2008； 黑兹利特《一课经济学》中信出版社，2008。 James Gwartney and Richard Stroup, What Everyone Needs to Know About Economics and Prosperity. The Fraser Institute, 1993. 成绩评定（方案A） 上课出勤情况+读书笔记+作业 上课出勤情况（总计40分） 缺席一次扣5分？ 读书笔记（总计30分） 最后一次课上交 作业（总计30分） 提交一个“案例”(case)，最后一次课上交 成绩评定（方案B ） 期末考试+读书笔记+作业 期末考试（总计40分） 读书笔记（总计30分） 最后一次课上交 作业