高频出题点和区分度考察现象盘点.docVIP

选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 09高考英语《高频出题点与区分度考察现象盘点》精细版 一、单项选择 单项选择题主要考查语法、短语辨析以及情景交际，以检测考生的语言基础知识。近年来单选题更重 视语言的交际性，加强了微型语境的设计大大降低了语法及词汇的机械考查，注重基础知识和语言情景的结合，考查考生语言知识的综合运用能力。 语境化因素的明显增加，既给选取最佳答案提供了条件，又增加了难度。所以，做单项填空题，要充分利用所给语境条件，把握语法及词汇用法、逻辑关系，避开母语干扰，注意习惯搭配，克服思维定势的影响，瞻前顾后，选出答案。 单项填空题主要考查基础语法、词汇和语用能力，所创设的句子结构和语境多种多样。所设置的四个选项一般在微型语境中从语法、逻辑、常识、交际习惯、固定结构等各方面对选择造成干扰。从没题 角度说，四个选项在同类、结构、长短及行文风格等方面都相似，才能对答案项起到真正有效的干扰作用， 但是在实际命题中做到这一点很难。信度高的测试题，也不提倡这种牵强附会的文字游戏。所以单项填空的三个干扰项难以有同等的干扰功能，总会有那么一两个选项只起到陪衬作用，强干扰项不会太多，多数情况下也就一个。考生只要有比较扎实的基础知识和语感，并掌握一定的答题技巧，就能迅速看出陪衬干扰项，马上排除。然后，在已缩小了的范围内进一步推敲，细心排除强干扰项，选定答案。 【错误类型l】语境理解错误 分类标准：单项选择题干提供的微型语境综合性很强，几乎没有单纯考查语法的试题。命题者巧设语境，置语法知识的测试于情景交际之中，突出了语言运用能力的考查。 解题策路：考生要凭借自己的语言基础知识和运用语言的能力，修复被中断的语段，表达完整的信息。做这类题，考生除了要对所涉及的句子进行语法推敲外，还要从各个角度使选项符合题干语境要求。如： —Do you have at home now, Annie? —No, I still have to get a pound of meat and some vegetables. A. anything B. something C. nothing D. everything 选D。容易错选A。这是个问句，常常想到anything，但从答语提供的语境看(某人问对方家中的东西是否齐全，对方还缺一磅肉和蔬菜)，应是everythin。 【2】错误 分类标准：语法考查是单项填空的一个重要任务，而动词时态是英语语法的一个重要方面，历年高考单项填空题都有选择动词时态的题目。最常考时态的题目有过去时和过去完成时对比过去时和现在完成时对比汉语中“完成时”一类概念考生容易出错。 策略：体会语境用英语思维。如： Nancy is not coming tonight. —But she ______! A. promises B. promised C. will promise D. had praised 答案。容易误选D。从对话的语境看，句中的感叹号表示说话人的情绪：“答应来的!”所以很容易看出A、C是陪衬干扰项，排除不难。D是过去完成时本题有设过去的参照点，无法表示“过去的过去”。故亦排除。 思维定势错误 分类标准：单项填空的热点考查，平日师生都重视，做题规律烂熟在心，已成习惯。但高考命题者常常在此改变条件设题，稍不注意就会出错。 解策略：克服思维定势考场上认真审题，不被迷惑。： 1. He did what he could ___ the girlA. calm B. to calm C. calming D. calmed 答案。强为A。是于受思维定势的影响，只考虑到情态动词要接原形动词，而设有仔细分析，这里“what he coud”是省略，省略原形动词d，后的不定式作目的状语。 2．He spent as much te as he could ____ over his lessons． A. go B. to go C. going D. went 答案C。乍看，好像该题的考查角度与上面第1题一。并且考生做这类考查热点题得多，吃一堑，长一智，容易陷情态动词原形动词的思维定势毫不犹豫地选不定式to go”作目的状语殊不知陷进了另一个层次的思维定势中。实际，该题在第l题的基础上改换了主句的谓语动词。这里要照顾到“sp(in) doing”的结构不但