2014届高三数学(第25讲-平面向量及线性运算--第27讲平面向量的数量积和平面向量的应用举例,含精细解析).docVIP

45分钟滚动 考查范围：第25讲～第27讲　分值：100分 一、选择题 本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 中，点D在边AB上，CD平分∠ACB.若＝a，＝b，|a|＝1，|b|＝2，则＝ 　　 a＋ B.a＋a＋ D.a＋若向量a＝ ， ，b＝ ， ，a≠±b，则a与b一定满足 　　 与b的夹角等于α－β D． a＋b ⊥ a－b 设a，b是非零向量，若函数f x ＝ xa＋b · a－xb 的图象是一条直线，则必有 B．＝|b| ．已知下列命题：①若k∈R，且kb＝0，则k＝0或b＝0；②若a·b＝0，则a＝0或b＝0；③若不平行的两个非零向量a，b，满足|a|＝|b|，则 a＋b · a－b ＝0；④若a与b平行，则a·b＝|a|·|b|.其中真命题的个数是 　　 已知向量a，e满足：a≠e，|e|＝1，对任意t∈R，恒有－te|－e|，则 　　 a⊥e B．⊥ a－e ⊥ a－e ． a＋e ⊥ a－e 如图－1，在△ABC中，AB＝BC＝4，∠ABC＝30，AD是边BC上的高，则的值等于 图－1－4等腰直角三角形ABC中，A＝，AB＝AC＝2，M是BC的中点，P点在△ABC·的取值范围是 　　 [－1，0] ．[1，2][－2，－1] ．[－2，0]已知两点M －3，0 ，N 3，0 ，点P为坐标平面内一动点，且||＋＝0，则动点 x，y 到点M －3，0 的距离d的最小值为 　　 二、填空题 本大题共3小题，每小题6分，共18分 在长江南岸渡口处，江水以12.5 的速度向东流，渡船的速度为25 渡船要垂直地渡过长江，则航向为________的外接圆的圆心为O，两条边上的高的交点为H，＝m ＋＋ ，则实数m＝________在面2的△ABC中，E，F分别是AB，AC的中点，点P在直线EF上，则＋的最小值是________三、解答题 本大题共3小题，每小题14分，共42分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤 已知向量a，b满足|a|＝|b|＝1，且|a－kb|＝＋b|，其中k 0. 1 试用k表示a·b，并求出a·b的最大值及此时a与b的夹角θ的值； 2 当a·b取得最大值时，求实数λ，使|a＋λb|的值最小，并对这一结果作出几[2013·郑州模拟] 已知二次函数f x 对任意x∈R，都有f 1－x ＝f 1＋x 成立，设向量a＝ ，2 ，b＝，c＝ ，1 ，＝ 1，2 ，当x∈[0，]时，求不等式f a·b ＞ c·d 的解集．如图－2，平面上定点F到定直线l的距离|FM|＝2，P为该平面上的动点，过P作直线l的垂线，垂足为Q，且 ＋ · － ＝0. 1 试建立适当的平面直角坐标系，求动点P的轨迹C的方程； 2 过点F的直线交轨迹C于A，B两点，交直线l于点N，已知＝λ，＝λ，求证：λ＋λ为定值． 图－2分钟滚动基础训练卷 六 　[解析] 由角平分线的性质得|＝2|，即有＝＝ － ＝ a－b ．从而＝＋＝b＋ a－b ＝＋.故选　[解析] ∵a＋b＝ ＋，＋ ，－b＝ －，－ ， a＋b · a－b ＝－＋－＝1－1＝0，可知 a＋b ⊥ a－b ．　[解析] f x ＝ xa＋b · a－xb 的图象是一条直线，而 xa＋b · a－xb ＝x|a|－x＋a·b－x|b|，故a·b＝0，又∵a，b为非零向量，∴a⊥b，故应选　[解析] ①是对的；②也可能a⊥b；③ a＋ba－b ＝a－b＝|a|－|b|＝0；平行时分两向量的夹角为0和180两种，a·b＝|a|·|b|＝±|a|·|b|.　[解析] 由条件可知|a－te|－e|对t∈R恒成立，又|＝1，－2a·e·t＋2a·e－1≥0对t∈R恒成立，即Δ＝4 a·e －8a·e＋4≤0恒成立． a·e－1 恒成立，而 a·e－1 ，∴a·e－1＝0.即a·e＝1＝e，∴e· a－e ＝0，即e⊥ a－e ．　[解析] BD＝AB＝2，所以＝. 故＝－＝－.又＝－. 所以＝· － ＝2－·＋2，2＝2＝16，·＝4×4×＝8，代入上式得＝8－×8＋16＝4.　[解析] 以点A为坐标原点，射线AB，AC分别为x轴，y轴的正方向建立平面直角坐标系，则B 2，0 ，M 1，1 ．设P x，y ，则由于点P在△ABC内部或其边界上运动，故＝ x－2，y ，1，1 ，＝x－2＋y，所以的取值范围是[－2，0]．　[解析] 因为M －3，0 ，N 3，0 ，所以＝ 6，0 ，|＝6，x＋3，y ，＝ x－3，y ．由||＋＝0，得6＋6 x－3 ＝0，化简得y＝－12x，所以点M是抛物线y＝－12x的焦点，所以点P到M的距离的最小值就是原点到M －3，0 的距离，所以d3. 9．北偏西30　[解析]