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九年级数学《华师大版》 §24.5 画相似图形（一） §24.6 图形与坐标（一） 忆旧引新： 1.你会画相似图形吗？你是如何画的？ 2.请你说说相似在现实生活中的应用？ 探究： 发现： 概括： 上图中的两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，像这样的相似叫做位似. 位似的应用： 1.生活中： 2.数学上： 思考： 我们在画位似图形时，位似中心可以选在哪？ 1.多边形外； 2.多边形内； 3.多边形上. 九年级数学《华师大版》 §24.6 图形与坐标（一） 1.用坐标确定位置 练习应用1： 如图，O是平面直角坐标系的原点，B、C两点的坐标分别为（-6，2），(-4,-2) ⑴以O点为位似中心在y轴的右侧将△OBC缩小到一半(即新图与原图的相似比为1:2),画出图形. ⑵分别写出B、C两点的对应点B＇、C＇的坐标. ⑶如果△OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M ＇的坐标. 分析解答： ⑴如图； ⑵ ； ⑶ 练习应用2： 练习应用3： 如图，每个小正方形的边长为1个单位，对于A 、B 的位置，下列说法正确的是（ ） A．A 在B 的南偏西45°方向，且相距2个单位长 B. 如果B（0，0），那么A （-2，2 ） C. B 在A 的北偏东45°方向，且相距大约2.8个单位 D. B 先向左平移2个单位，再向上平移2个单位与A 重合 小结： 通过今天的探究学习，你都有哪些收获？ 把已知五边形ABCDE放大到1.5倍. 已知A 、B 、C 、D 四点的坐标如图所示，E 是图中两条虚线的交点，若△ADE与△ABC相似，求点E 的坐标.
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