2015鲁人版高考语文《鉴赏古代诗歌的形象》word专题复习训练.docVIP

2013年山东省高考语文专题复习训练（十二） 鉴赏古代诗歌的形象 1．阅读下列一首唐诗，回答后面的问题。（8分）长信秋词五首①（其一）王昌龄金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。注：①《长信秋词》是拟托汉代班婕好在长信宫中某一个秋天的事情而写作的，共五首。（1）诗题为《秋词》，那么诗人在诗中写了哪些景象?作用是什么?（4分）（2）诗歌运用了怎样的表现手法?塑造了怎样的人物形象?（4分）2．阅读下列一首宋词，回答后面的问题。（8分）浣溪沙①游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流苏??轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。[注]：①这首小词是苏轼贬居黄州时期，于元丰五年（1082）三月游蕲水清泉寺时所作。（1）上阕三句，写游清泉寺时所见风光和环境，词人抓取了哪些景物?描绘了怎样的景象?请简述之。（4分）（2）人们惯用“白发”、“黄鸡”比喻世事匆促，光景催年，发出衰飒的悲吟。下阕三句是否表达了词人这种“悲吟”呢?请简析词人抒发了怎样的情怀。（4分）3．阅读下面的诗，回答问题。（8分）鹧 鸪 天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。（1）这首词刻画了词人自己的形象，词人是什么样的形象？试作简要分析。（4分）（2）最后两句是此词的画龙点晴之笔，试作简要分析。（4分）4、阅读下面一首唐诗，完成第23—24题。（8分）乌 衣 巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（1）本诗情寓景中，请从诗的前两句中选择最能凝聚诗人情感的一个字并作简要分析。（4分）（2）诗中写飞燕这一意象有什么作用？请作简要分析。（4分） 5．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（４分）云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别，几度①隔山川。乍见翻②疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。【注】①几度：这里指几年。??②翻：反而。第三联用了“孤灯”“寒雨”“湿竹”“暗烟”几个意象，营造了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?（4分）6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（4分）鹊桥仙?夜闻杜鹃陆??游茅檐人静，蓬窗灯暗。春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。　　　　催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅! 　　在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句在词中有什么作用?请作简析。? （2）.古人云：“诗言志。”请结合两诗中“牛”的形象，评说两位诗人在诗中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。 答： 8、阅读下面这首宋词，完成后面的问题。 菩萨蛮 晏几道 哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。 当筵秋水慢，玉柱斜飞燕。弹到断肠时，春山眉黛低。 （1）这首词描写的是一种什么景象？主要内容写的是什么？ （2）词里集中对什么做了描写？精妙之处在哪里？就你有体会的一点谈谈自己的见解。 参考答案：1．（1）诗中所写到的景象有：井边梧桐、秋深叶黄、夜深霜重。（2分）作用：一是点明题意，向读者暗示，这是一首宫怨诗。二是渲染烘托气氛。奠定感情基调。（2分）（2）借景抒情，以景显情。