积极开展学术交流活动 提升研究生创新能力——沈阳农业大学研究生学术交流超市运行模式的探索.pdfVIP

第 33卷 第 2期 中 国 林 业 教 育 2Ol5年 3月 ForestryEducationinChina 23 积极开展学术交流活动 提升研究生创新能力 — — 沈阳农业大学研究生学术交流 “超市运行模式的探索 刘 洋 张茂仁 高 华 周剑峰 迟道才 (沈阳农业大学研究生院 ，沈阳 110866) 摘 要 ：创新能力培养是研 究生教育工作 的重要 内容 。营造浓厚的学术氛围，创新研究生学术交流活动 的管理理 念和运行模式，进而强化研究生创新能力的培养 ，对提 高研究生的培养质量具有重要 的意义。沈阳农业大学将研 究生学术交流活动与商业运作模式相结合 ，对研 究生学术交流 “超市”的创建和营运进行 了积极 的探 索，建立 了 “研 究生院搭建平 台、聘请点评专家，研究生充当学者作学术交流报告，在校研究生 自由选择听取报告的 “定时间、定地 点、定货源 、自愿选”的全校性研究生学术交流活动模式。沈阳农业大学研 究生学术交流 “超市”的运行实践表 明， 其为全校研究生创新意识 的培养和创新能力的提升提供 了新路径 ，为研究生的学术训练提供 了新机会 ，为学科 的 交叉融合提供 了新平 台，为研究生表达 能力、文献整理能力、发现和解 决问题 能力的提升创造 了新条件 。研 究生学 术交流 “超市”的运行创新 了研 究生学术交流活动的形式 ，获得 了社会 的认可，也使参与者从 中收获颇丰 。为此 ， 《中国教育报 》《中国科学报 》和辽宁电视 台等媒体都予以了报道 。 关键词 ：研 究生教育；学术交流 “超市”；运行模式；创新能力 研究生教育是我 国高等教育和人才培养的最高 而缺乏行动 的自信心和行动力。 层次 ，提高包括创新能力 、科研素养在 内的研究生培 二是缺乏创新的毅力。虽然有些研究生也能认 养质量 已成为社会 普遍关注 的问题 。科技增强 国 识到毅力在创新活动 中的重要性 ，但在实际的科研 力 ，青年开创未来 ，加强研究生创新思维和学术引领 工作中往往是虎头蛇尾、见异思迁 、轻易放弃 自己的 能力的培养是将其培养成为建设社会主义现代化可 追求。 靠接班人的必然要求 。为此，沈 阳农业大学研究生 三是缺乏创新的兴趣 。受外部环境 以及功利思 院基于研究生培养的长期实践 ，遵循 高等教育 的规 想 、急功近利浮躁心理 的影响 ，一些研究生的研究兴 律 ，以提升研究生创新能力为宗 旨，积极创新研究生 趣往往随着时间、环境 、心情而经常变化 、飘忽不定 ， 学术交流活动的形式 ，对研究生学术交流 “超市”的 缺乏深度和广度 。 创建和营运进 行 了积极 的探 索 ，并取得 了 良好 的 四是缺乏创新必需 的观察力。在科学研究过程 效果。 中，研究生在观察的速度和广度 、观察的整体性和概 括性 、观察 的敏锐性和深刻性、观察的计划性和灵活 一 、 研究生创新能力的现状 性等方面 ，普遍存在不足。 创新能力 ，又称创造性或创造力 ，是指运用知识 五是缺乏创新性思维能力。有些研究生虽然也 和理论 ，在科学 、艺术 、技术和各种实践活动领域中， 想创新 ，但是不知道如何去创新。研究生在直觉思 不断提供具有经济价值 、社会价值、生态价值的新思 维能力、逻辑思维能力、联想思维能力 、发散思维能 想 、新理论、新方法和新发明的能力。创新能力是民 力 、逆 向思维能力等方面都还 比较稚嫩，需要加强培 族进步的灵魂、经济竞争的核心 。当今社会的竞争 ， 养和锻炼_1]。 与其说是人才的竞争 ，不如