人教版二年级上册第八单元语文测评卷.doc

人教版二年级上册第八单元语文测评卷 设计理念：小学二年级的学生，对于纯文本性的考试往往不太感兴趣，即使经常动笔考试，也是为考试而动笔，反应速度老提不上来。相反，如果将考试题目设计成具体的情境或是以游戏竞争的方式出现，效果就大不一样了。同样的试题，学生的反应速度与最终的测试效果会相差很大。众所周知，小学生都具有强烈的表现欲望，在游戏中都不愿服输，都想让自己成为最棒的那一个。 设计思路：为了让学生能更好地展示自己的学习收获，避免出现被动的考试检测。我从学生众所周知的电视节目《喜羊羊与灰太狼》入手，设置了大家感兴趣的情境，让每个学生都能主动地去展示自己的聪明才智。以闯关的形式出现，在班上将三个成绩比较好的同学聘为考官，分别设置了“填空”“选择”“表达”关，从字音、字形、字义、语言表达等方面对学生进行了考查，学生自己去考官那里冲关。考官在结束后，汇总评选出“谁是最聪明的喜羊羊”。具体设置如下： 人教版二年级上册第八单元语文测评卷 前言：一天，羊村村长不幸被灰太狼俘获，灰太狼放出话来，要想救得村长，必须通过他们设置的三关：分别是红太狼（由优秀学生充当）的“填空”关；黑大帅的“选择”（由优秀学生充当）关；灰太狼（由优秀学生充当）的“语言表达”关。现在，你们都是聪明的喜羊羊，用你们的聪明才智去解救你们的村长吧！ A、挑战红太狼的“填空”关 一、读拼音，写词语。 zhí wù zāi hài yóu xì hé àn bì xū zhōu wéi biān fú yuán mǎn hēi yè shì qinɡ 二、写出几对反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 三、我会填，也会写。 秀（ ）神（ ） （ ）手（ ）脚 无（ ）无（ ） （ ）（ ）为家 （ ）（ ）送炭 （ ）（ ）连天 我也会写四字词语： B、挑战黑大帅的“选择”关 一．选词填空。 发明 发现 （1）他们（ ）森林里有许多珍稀动物。 （2）火药是我国的四大（ ）之一。 保护 保卫 （3）老师经常教育我们要（ ）有益的动物。 （4）战士们日夜守护着我国的边疆（jiānɡ），（ ）着祖国。 落下来 打下来 飘下来 冲下来 （5）有时侯我变成小硬球（ ），人们叫我雹子。 （6）豆大的雨点儿（ ）。 （7）一只老虎从山坡上（ ） 。 （8）雪花从空中（ ）。 二、选一选。 咳（服 嗽 殊） 珍（服 殊 贵） 冲（嗽 殊 毁） 特（殊 嗽 服） 舒（服 毁 贵） 三．找不属于同一类的词语。 （1）铅笔 钢笔 图书 尺子 橡皮擦 （2）火车 大炮 轮船 马车 汽车 （3）晴天 阴天 下雨天 下雪天 天空 （4）木头 椅子 凳子 柜子 桌子 （5）辣椒 茄子 蔬菜 土豆 西红柿 四、把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。 （ ）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。 （ ）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。 （ ）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。 （ ）王林打着雨伞，向学校走去。 （ ）他立刻跑过去。 （ ）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。” C、挑战灰太狼的“语言表达”关 一、请你讲个古代神话故事给我听。 二、现代科技你知道多少？讲一个让我见识见识。 三、你一定有许多的心里话想对爸爸、妈妈或老师说，拿起你的笔，写一写吧。