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- 2017-08-13 发布于河南
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服装高级工教学大纲
《服装结构制图》教学大纲
一、课程的性质与内容
本课程是服装高级工必修的一门专业课,内容主要讲授中式旗袍、男西服、男女大衣的测量方法和制图方法,并能编制服装主要部位规格及配属规格、根据人体号型标准,编制合理的服装产品规格系列。
二、课程的任务和要求
本课程的任务:
掌握人体测量,设置号型规格系列,打制样板,验料、排料与划皮、试板与样衣制作,组织生产,设备的使用与保养。
课程基本要求:
通过本课程的学习,使学生掌握旗袍、男西服、大衣相关的重要知识和内容,了解它们的结构特点与结构变化。
三、教学中应注意的问题
教学应实现专业知识与生产技能教育相结合,尽可能多讲授现代化的最新技术技术和工艺。使学生成为既有一定理论又有熟练操作技能的综合型人才。
四、课时分配
课时 授 课 内 容 作业安排
36 旗袍的基本结构与变化 各种传统旗袍结构制图 男、女大衣的结构与变化 男、女大衣的结构与变化制图 男西服的结构 男西服的基本结构制图
《服装立体裁剪》教学大纲
一、教学的性质与内容
立体裁剪是服装高级工必修的一门专业课程。内容主要讲授服装各部位立体裁剪、旗袍立体裁剪与平面制板、男西服立体裁剪与平面制板、男、女大衣立体裁剪与平面制板等内容。
二、课程的任务和要求
课程任务:
1、使学生掌握平面裁剪与立体裁剪的关系。
2、根据立体裁剪掌握各部位省转移的操作方法。
3、运用立体裁剪解决特殊服装的裁剪方法。
课程要求:
1、能利用人体模型进行服装的裁剪。
2、能根据服装造型的需求,运用立体裁剪法对男西服、大衣、旗袍等进行调整。
3、能将立体裁剪的样板转化成平面的样板。
三、 在教学中应注意的问题
在教学中要重点解决平面裁剪很难处理的课题,避免重复教学,实现学以致用将平面裁剪与立体裁剪有机的结合起来。
四、 课时分配
课时 授课内容 作业
64 各部位立体裁剪 练习各种立裁省转移
无领、立领、连立领立裁
公主式、刀背式立裁 旗袍立体裁剪与平面制板 连立领式旗袍立裁
无袖旗袍立裁
礼服式旗袍立裁
根据立裁进行平面制板 男西服立体裁剪与平面制板 根据立裁进行平面制板 男、女大衣立体裁剪与平面制板 根据立裁进行平面制板
《服装工艺》教学大纲
课程的性质与内容
本课程是服装高级工必修的一门专业课,内容主要讲授服装结构与变化的规律,通过学习使学生能够熟练地掌握服装制作的技能,并能结合流行趋势的变化进行制板与制作。
二、 课程的任务与要求
本课程的任务:
通过学习使学生更进一步地了解和掌握服装结构与变化的规律,更好地了解掌握服装的结构的特点与服装制作的工艺方法。在实践中达到熟练掌握男女大衣、旗袍、男西服制图、裁剪、制作技术的程度,并能结合流行趋势进行制板与制作。
课程基本要求:
使学生更深地了解、掌握服装的结构与制作工艺。在实践中达到熟练掌握男西服、男、女大衣、旗袍的裁剪与制作的程度。
三、教学中应注意的问题
教学中应实现专业知识与生产技能教育相结合,以就业为导向,尽可能多讲授现代化最新技术和工艺。使学生成为既有一定理论又有熟练操作技能的综合型人才。
课时分配
课时 授课内容 作业安排
120 男、女大衣的结构与变化以及工艺流程
旗袍的结构变化与工艺流程
男西服的结构变化与工艺流程 男、女大衣的结构与变化制作
旗袍的结构变化与制作
男西服的结构与变化制作
《工业制版》教学大纲
一、课程的性质与内容
本课程是服装高级工必修的一门专业课,主要讲授内容是:依据服装产品规格系列对服装全套样板进行合理缩放。了解服装制图和服装工业制版、推板的相互关系与变化规律,熟练地掌握推板的技能,并能结合流行的款式进行推板。
二、课程的任务和要求
本课程的任务:
使学生更进一步地了解和掌握服装制图和服装工业制板、推板的相互关系与变化规律,熟练地掌握服装推板的技能,并能结合流行款式进行推板。
课程基本要求:
使学生更深地了解、掌握服装推板的变化规律,能够熟练掌握服装推板的技能,并能结合流行款式进行推板。
三、教学中应注意的问题
教学中应实现专业知识与生产技能教育相结合,尽可能多讲授现代化的生产设备、技术和工艺。使学生成为既有一定理论又有熟练操作技能的综合型人才。
四、课时分配
课时 教 学的主要 内 容 作 业 64 服装工业制版与推板的基础知识与原理 绘制基础裙的制版 基础裙的制板、推板、脱板 绘制基础裙的推板 裙子变化的制板、推板 绘制裙子变化的推板 男女裤的制板和推板 男女裤推板 女上装的制板和推板 女上装推板 男上装的制版和推板 男上装推板
《技能鉴定》教学大纲
一、课程的性质与内容
本课程是服装高级工必修的一
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