2014高考数学复习课堂全能提分课件：第二章 第一节 函数及其表示.pptVIP

[答案]　 D 3．(2012·衢州模拟)图中的图象所表示的函数的解析式 f(x)＝____________. 解析：当x1时，2－x4，即x－2；当x≥1时，x2＞4， 即x＞2.故x的取值范围是(－∞，－2)∪(2，＋∞)． 答案：(－∞，－2)∪(2，＋∞) [冲关锦囊] 对于分段函数应当注意的是分段函数是一个函数，而不是几个函数，其特征在于“分段”，即对应关系在不同的定义区间内各不相同，在解决有关分段函数问题时既要紧扣“分段”这个特征，又要将各段有机联系使之整体化、系统化．分段函数的解析式不能写成几个不同的方程，而应写成函数的几种不同的表达式并用一个左大括号括起来，并分别注明各部分的自变量的取值情况. [精析考题] [例4]　(2010·陕西高考)某学校要召开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表．那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y＝[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为 (　　) [答案]　 B [巧练模拟]—————(课堂突破保分题，分分必保！) 5．(2012·金华模拟)某工厂六年来生产某种产品的情况 是：前三年年产量的增长速度越来越快，后三年年产量保持不变，则该厂六年来这种产品的总产量C与时间t(年)的函数关系可用图象表示为 (　　) 答案