2014高考数学复习课堂全能提分课件:第五章 第一节 数列的概念与简单表示法.pptVIP

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  • 2018-03-27 发布于山东
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2014高考数学复习课堂全能提分课件:第五章 第一节 数列的概念与简单表示法.ppt

2014高考数学复习课堂全能提分课件:第五章 第一节 数列的概念与简单表示法.ppt

答案:D 4.已知数列 an 的前n项和为Sn,求 an 的通项公式. 1 Sn=2n2-3n; 2 Sn=4n+b. [冲关锦囊] [答案] C 若本例条件变为:数列 an 满足下列条件:a1=1,且对于任意的正整数n n≥2,n∈N* ,有2an=2nan-1,则a100的值为________. 答案:24 950 [巧练模拟]————— 课堂突破保分题,分分必保! [冲关锦囊] 由a1和递推关系求通项公式,可观察其特点,一般常利用“化归法”、“累加法”、“累乘法”等. 1.对于形如“an+1=an+f n ”型的递推关系式求通项公 式,只要f n 可求和,便可利用累加的方法. 解题样板 赋值法在解答数列问题中的应用 [考题范例] 2011·江西高考 已知数列 an 的前n项和Sn满足:Sn+Sm=Sn+m,且a1=1.那么a10= A.1 B.9 C.10 D.55 答案: A [快速得分] ∵Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,∴S1=1. 令m=1得Sn+1=Sn+1, ∴Sn+1-Sn=1, 即当n≥1时,an+1=1, ∴a10=1. [高手点拨] 本题欲求a10,则要先求an,而题目提供的是Sn的关系式,联想到an与Sn的关系,则只要求出Sn即可.本题提供关系式表面上显得复杂,但考虑到我们需要的,只要令m=1,问题便可轻松解决.  点击此图进入 返回 第

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