2014高考数学复习课堂全能提分课件：第八章 第六节 双曲线.pptVIP

[答案]　(1)C　(2)48 答案： A 答案： A [冲关锦囊] [巧练模拟]—————(课堂突破保分题，分分必保！) [冲关锦囊] 数学思想 数形结合与分类讨论思想在双曲线问题中的应用 [题后悟道] 与双曲线有关的最值问题在处理时，多结合图形分析其几何特征，对于不确定问题要注意分类标记．本题中第(2)问因为P点是双曲线上一动点，而M、F为定点，直线MF与双曲线的交点也为定点，故数形结合确定两定点与M、F关系，从而分类讨论P点位置求解最值．　 点击此图进入 返回 第 六 节 双 曲 线 抓 基 础 明 考 向 提 能 力 教 你 一 招 我 来 演 练 第八章 　平面解析几何 [备考方向要明了] 考 什 么 　 了解双曲线的定义、掌握双曲线的几何图形和标准方程，理解它的简单几何性质. 怎 么 考 1.双曲线的定义，标准方程及几何性质是命题的热点． 2.题型多为客观题，着重考查渐近线与离心率问题，难度 中等偏低，解答题很少考查直线与双曲线的位置关系 但个别省份也偶有考查. 一、双曲线的定义 平面内与定点F1、F2的距离的 等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线，定点叫做双曲线的 ，两焦点之间的距离叫做双曲线的 ． 差的绝对值 焦