2015语文S版语文三下《雪顿节上看赛牛》word学案[www.7cxk.net].docVIP

30．雪顿节上看赛牛 教学目标：1、学习本课生字新词。2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。教学过程：根据课题质疑，导入新课看到课题你会产生哪些疑问？今天，咱们就一起去欣赏一场别开生面的赛牦牛会。 “雪顿节”是什么节？赛牛是怎样的场面？自由读课文，画出生字，采用自己喜欢的识字方法自学生字。 　 绸　踢　冠　促　冠　骨 　 2、?看拼音，写词语。 ?????xīn?shǎng???qiān?yǐn???zhǎn?xīn???ｃｈóｕ?ｄàｉ ?????（??? ）（? ??）（?? ?） （?? ?） ?????jìng?zhēng　?qǐ?fú?　　guàn?jūn?　　nèn?cǎo ?????（?? ?）（?? ?） （??? ）　（?? ?）  五、评： 简单了解了这篇课文后，你知道了些什么？ 第二课时1、听写生字词，老师强调作业中的书写错误。 二、疑： 1、作者按什么顺序写一场赛牦牛的？写了哪几方面的内容？雪顿节赛牦牛会的哪些情景最有趣？哪些情景最让人揪心？画出有关语句。“荣耀”“节日盛装”“出征的勇士”的意思，说明什么？主人的动作、牦牛往前冲的情景及“甩鞭声、砸地声、叫喊声”客人们的担心，写出了“没有取得名次的骑手，也不介意”说明读出藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载