2015课标实验版选修4《中国地质力学的奠基人李四光》word教案.docVIP

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2015课标实验版选修4《中国地质力学的奠基人李四光》word教案.doc

第六单元 杰出的科学家 第3课 中国地质力学的奠基人李四光 课程标准 了解李四光的主要事迹:留学归来报效祖国、创建地质力学、推动中国石油和其他矿产资源的开采。感受李四光的科学精神和爱国情操,增强历史使命感和社会责任感。认识李四光的科学成就对中国社会发展的重大贡献。 学习要求 识记李四光的留学经历、科学成就和社会贡献。理解李四光成为中国科技界一面旗帜的原因。 阅读教材,编制和研读李四光生平年表。联系李四光的生活年代,捕捉人物成长心路。陈述自己的观点,提炼对人物认识。 通过对李四光生平的研读,感受“努力向学、蔚为国用”的人生志向和爱国精神。通过学习李四光的科学成就,培养学生勇于挑战权威,坚持真理的科学精神。 教学重点 李四光在科学研究上的杰出成就和对国家建设的主要贡献。 教学难点 李四光成为科技界一面旗帜的原因。 教学过程 导入一:邓小平提出“科学技术是第一生产力”,新中国的建设也是依靠科学技术,依靠一批具有爱国精神和奉献精神的科学家打下了基础,李四光就是这些科学家中具有代表性的人物。 导入二:逐条展开“关键词”,让学生猜人物李四光。 “行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”,这是我国第一首小提琴曲《行路难》,它的谱曲者是…… 曾立下“努力向学,蔚为国用”的人生志向; 曾是前清进士、同盟会会员、中国共产党员、中国科学院副院长; 是中国地质力学的创建人; 是他摘掉了“中国贫油论”的帽子。 …… …… 他是谁?? 一、留学生涯 1、留学日本:学习造船 —— 1910年回国,赐“工科进士”; 2、留学英国:学习采矿、地质 —— 1920年回国,从事科研与培养人才(北大教授) 3、赴英深造(对国民政府不满)—— 1950年回国,为祖国科学事业作伟大贡献 二、为中国地质力学奠基 1、1926年 《地球表面形象变迁的主因》 ——地质力学萌芽之作; 2、1945年 《地质力学的基础与方法》 ——正式提出“地质力学”名词; 3、1948年 伦敦国际地质学会报告:《新华夏海的起源》 ——“地质力学”从此被载入史册,李四光也被公认为地质力学的奠基人; 4、20世纪六十年代 《地质力学概论》(经验总结) ——地质力学的代表作,是地质力学研究中的里程碑 三、对地质力学的运用 1、寻找石油资源—— 勘测到大庆、大港、胜利、华北等大油田; 使中国摘掉“贫油”的帽子,为国家经济建设提供能源保障 2、寻找铀矿资源—— 发展核能事业; 3、探索地震预报—— 加强各种地质灾害的预测和预防; 4、为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址等总共大工程服务 四、其它领域成就突出 1、古生物学研究领域:创立蜓科化石的鉴定标准——提高坚定的科学性和准确性; 2、冰川学研究领域:确定中国第四纪冰川的存在——推翻外国人的错误结论 …… 五、评价李四光 李四光是中国科技界的一面旗帜。 1、学术地位:我国地质力学的奠基者,杰出的地质学家,是新中国地质事业的开拓者和奠基人; 2、人格魅力:他把一生都献给科学事业,献给祖国和人民,他身上你凝聚着强烈的爱国热情和民族自尊心、自信心; 3、总体评价:以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉的榜样,在中国科学发展史上具有不可替代的位置。 李四光生平年表 1889年10月26日 生于湖北黄冈 1904年 官费留学日本 1905年??? 加入同盟会 1907年 考入大阪高等工业学校,习舶用机关 1910年????????????????????????????????????????????????????????????? 回国 1911年????????????????????????????????????????????????????????????? 参加留学生廷试,成为“工科进士” 1913年 入英国伯明翰大学,先学采矿后转地质 1920年 聘任为北京大学地质系教授 1926年 发表《地球表面形象变迁的主因》 1928年 担任中央研究院地质研究所所长 1945年 发表专著《地质力学的基础与方法》 1948年 英国第18届国际地质大会宣读《新华夏海之起源》 1950年 回国,任中国科学院副院长 1952年

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