[2015版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(Period One)word教案.docVIP

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2017-08-13 发布于河南
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[2015版]人教版(PEP)三上《Unit 1 Hello》(Period One)word教案.doc

人教版pep（三年级起点）（2012教材）小学三上 Unit 1 Hello! Period One教案㈠Teaching aims（教学目标）（）能够在情景中理解会说Hello! Hi! I’m …, 并能够在真实的语言环境中初步运用.学唱歌曲Hello,　巩固本课教学内容。（）（）能够熟练地掌握句型：Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。能够熟练地掌握句型：Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。Teaching steps（教学步骤） StepⅠ Warm-up/Revision/复习）课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛。StepⅡ Presentation（讲课） (1) 以自然的方式向学生说Hello, 引导学生向老师说Hello, 　Hello,表示问候。然后让学生相互用Hello!　练习问好。让学生到讲台上来，戴上Li Yan　的头饰说　Hello, I’m… 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。Step Ⅲ Practice 找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。Step ⅣHomework 听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。板书设计： Unit Hello! I am …. 文档投稿赚钱海量优质资源等您下载文档投稿赚钱海量优质资源等您下载