[2015版]人教版(PEP)三上《Unit 5 Lets eat》(Period Two)word导学案.docVIP

[2015版]人教版(PEP)三上《Unit 5 Lets eat》(Period Two)word导学案.doc

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[2015版]人教版(PEP)三上《Unit 5 Lets eat》(Period Two)word导学案.doc

人教版pep(三年级起点)(2012教材)小学三上 Unit 5 Let’s eat! Period Two导学案 【学习内容】 A. Let’s learn. A. Let’s do. 【学习目标】 1、掌握两种饮料、食物单词bread、eggs、juice、milk,要求发音准确,语调自然。 2、能听懂Let’s do里的指令性语言并正确做出相应的动作。 【学习重点】 1、听懂、认读、会说两种饮料、食物单词bread、egg、juice、milk。 2、能用A部分句型操练本课时单词。 【学习难点】 听懂Let’s do里指令性语言,并按指令做出相应的动作。 【学法指导】 自主 合作 探究 【学习过程】 一、自主学习 学习任务一: (1)复习上节课的单词bread, eggs, juice和句型I’d like some bread, please./Here you are./Have some bread, too.。 (2)根据书上和老师讲课时的动作或情境猜测新单词(老师由旧句型引出新单词,而非单纯的教单词)。 (3)边说边做let’s do里的动作。 学习任务二: (1)小组活动,一组发指令,一组做动作。 (2)以小组为单位,每小组派一名同学到讲台上,台上的同学发指令,台下同学做。 二、合作共建 S1:Have some eggs.(其他人做动作表演。) S1:Have some juice. S1:Eat some bread. S1:Drink some milk.(其他人做动作表演。) 三、回顾反思 1、调查统计:什么是本小组成员最喜欢吃的食物。 Name Like food Name Like food Zhang Chao bread Wang Ting Li Nan 2、引导学生进行评价和自我评价。 Which is the best group? 让学生理解have, eat, drink这三个动词。尤其是have这个词,老师要讲解一下这个万能动词有多种词义,即可以做“吃”讲,又可以当“喝”讲。Have some juice.(喝果汁)。Have some bread. (吃面包)。 一、听音来对应下面的单词。 1、( )juice 面包 2、( )egg 果汁 3、( )bread 鸡蛋 4、( )Have some juice. 吃点面包吧! 5. ( )Have some bread. 喝点果汁。. 二、听音做动作。 Have some eggs. Have some juice. Eat some bread. Drink some milk. 【参考答案】 略 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载

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