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中职语文基础上册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》word导学案.doc
《子路 曾皙 冉有 公西华侍坐》导学案
一、基础要点
1.给下列加点的字注音。
曾皙(???? ) 毋(???? )吾以也 千乘(???? )之国?
摄(??? )乎大国之间? 夫子哂(???? )之? ?????????以俟(??? )君子?
愿为小相(???? )焉? 铿(?? )尔? 冠(??? )者五六人?
风乎舞雩(??? ) 夫子喟(??? )然叹曰?? 异乎三子者之撰(??? )
2.解释下列句子中加点词的含义。
子路率尔而对曰:????????????????? 千乘之国:
摄乎大国之间:??????????????????? 因之以饥馑:
比及三年:??????????????????????? 夫子哂之:
以俟君子:??????????????????????? 舍瑟而作:
异乎三子者之撰:????????????????? 咏而归:
3.通假字。
鼓瑟希??????????????????????????????? 莫春者
4.古今异义。
以吾一日长乎尔
子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
冠者五六人,童子六七人。
5.词类活用。
如会同,端章甫:?????????????????? 浴乎沂,风乎舞雩:
三子者出,曾皙后:???????????????? 鼓瑟希:
可使有勇:???????????????????????? 赤也为之小:
可使足民:
6.一词多义。
如??????
如或知尔,则何以哉??????????????????? 如其礼乐,以俟君子
宗庙之事,如会同????????????????????? 坐须臾,沛公起如厕
先生如其指??????????????????????????? 逝者如斯夫,不舍昼夜
沛公默然,曰:“固不如也”
方??????
不以规矩,不能成方圆????????????????? 方六七十,如五六十
可使有勇,且知方也??????????????????? 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中
与??????
往借,不与,归而形诸梦??????????????? 夫子喟然叹曰:吾与点也
遂与外人隔绝????????????????????????? 唯求则非邦也与
尔??????
以吾一日长乎尔??????????????????????? 求,尔何如
子路率尔而对曰??????????? ????????????铿尔,舍瑟而作
因??????
因之以饥馑??????????????????????????? 高祖因之以成帝业
批大郤,导大窾,因其固然????????????? 因宾客至蔺相如门谢罪。
7.文言句式。
加之以师旅,因之以饥馑:??????????????????????? 毋吾以也:
不吾知也:????????????????????????则何以哉:?????????????????? 可使有勇:
8.翻译下列句子。
以吾一日长乎尔,毋吾以也。
如或知尔,则何以哉。
为国以礼,其言不让,是故哂之。
?二、合作探究
1、从子路、冉有、公西华的言谈中,可以看出他们各自怎样的性格特点?
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2、结合课文中人物的语言、行动、神态描写,具体分析孔子这一人物形象。
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