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作业二：小学语文教学中的形成性评价 一、什么是小学语文教学中的形成性评价 形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与教育活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的，不重视对被评价对象进行分等鉴定。”???????? 二、小学语文教学中的形成性评价的作用 （一）形成性评价能进一步确立学生的主体地位 1.?提高学生学习的兴趣 让学生积极地参与到评价他们的活动中，是学生很喜欢的一种形式。学生在形成性评价中享受获取知识，发现并解决问题的愉悦，在互评及家长、教师的评价过程中得到鼓励，明确了下一步自己的学习行为，并主动去调整，监控自己学习过程。 2.?增强学生学习的责任意识 让学生积极地参与到评价他们的活动中，还可以增强学生学习的责任意识。 3.?增强学生的与人交往合作的意识 培养学生的倾听能力，也有助于学生更好地理解知识，掌握评价标准，更可以使学生养成知识共享的好习惯。因为学生在评他人的好坏时，要说出自已的观点，势必要讲到别的知识点，这样可以使其他学生在听的过程中也不知不觉地了解了这方面的知识 4.?掌握（优选）学习方法 通过自我诊断、同伴互评等评价活动，更有助于学生针对存在的问题改进学习活动，并不断对学习的预期做出调整，以求学习效益的最优化。 （二）形成性评价是促进教师专业发展的有效途径 1.