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作业文档（林琳） 项目 内容 备注 课程名称 人教版一年级上册第一单元《国旗国旗真美丽》 章节名称 第一单元 1. 《国旗国旗真美丽》 学生分析 ?本着以学生为主、以快乐为本的学习原则，在本节课上让学生充分的展现自己的才华，让每个学生在音乐课堂上做自己的主人，体现我的“我的课堂我做主”的教学原则，让学生在识国旗、唱国旗、制国旗、颂国旗一系列活动中肆意的展现自信心、忘我的表现自己的才能、想说就说、想唱就唱！把音乐课堂真正的变成学生学习的乐园、快乐的天堂。 1．教学目标记忆：让学生知道国歌、国旗是祖国的的象征，并能以崇高的心情聆听《国歌》能用赞美的感情，亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》；初步建立音高概念，能简单动作进行歌表演。知道国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，能说出我国的国名、国旗、国徽、首都及国庆节等有关祖国的小常识通过感受和体验歌曲所表达的情感，让孩子们在音乐中，在歌唱里来感受、体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情；培养学生审美情趣，丰富情感体验 通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》。通过不同形式的参与学习，既吸引了学生的注意力，又丰富的学生的视野与课堂生活，为歌曲和欣赏的学习起到了锦上添花的作用。 1.走近音乐，识国旗。放《国歌》音乐，启发学生思维，结合学生的认识师讲解《国歌》、国旗的含义