人美版美术八下第二课《艺术与科学》word教案.docVIP

艺术与科学 课时：1课时 课型：欣赏评述课 教学对象：八年级 教学目标： 知识目标：能够联系生活，了解艺术与科学的结合对人类生活的促进作用。 能力目标：运用已有的知识，分析生活中各种物品设计的科学性、合理性以及艺术性。能画出简单的设计图稿。 情感目标：通过了解设计对人们生活的影响，增强学习科学的热情和对艺术的热爱；认识到将艺术和科学进行有机结合是成功者必备的素质。 教学重点： 艺术与科学的相互关系，分析艺术与科学两者之间的关系是如何在 生活用品设计中体现的。 教学难点： 艺术对科学的促进作用。 教学方法： 启发法 演示法 观察法 情景创设法 教学用具： 教学课件 教学过程： 1、导 入 1、播放“手机”视频(多媒体课件展示) 2、回顾“手机”的发展史。（提问：看了上述图片，你获得了什么信息呢？）引出本课的课题 《艺术与科学》 缓解学生紧张心理，调动学生积极性。 观看课件 2、新课 一、艺术与科学概念 1、艺术：艺术强调主观感受，重美感，主要依靠激情和想象，以形象思维为主揭示人类的情感。（美观、愉悦、舒适） 2、科学：科学强调客观规律，主要依靠理智和实验，以抽象思维为主，探索自然发展的规律。（实用、合理、便利） 二、分析实例： 欣赏图片进一步感受艺术与科学的完美结合 1、长信宫灯 请同学们自由发言，说一说长信宫灯美在什么地方？(神态、动作、色彩