人音版音乐九下《森林之声》word教案.docVIP

森林之声 教学内容： 1.合唱歌曲《森林之声》。 2.了解马祖卡和圆舞曲这两种舞曲。 教学目标： 1.通过歌曲，培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。 2.能够和谐、统一地合唱歌 ... 难点：两个声部的和谐与统一教具：电脑电子琴教学过程： 教学过程： 一、导入新课1、大屏幕显示歌词，找学生有感情地朗诵歌词，教师利用电子琴的音效弹奏鸟鸣、流水声等。2、（师）如此美丽、另人神往的地方是哪里呢？别急，老师马上就带你们去！[设计意图：以景入境，设置悬疑，激发学生的好奇心] 二、1、电脑展示几幅波兰风景及森林的图片。学生欣赏并指出其地名。2、录音范唱歌曲3、讨论：学生讨论歌曲的结构、演唱形式、情绪等4、再次聆听：学生在乐谱上标出A、B两段的速度、力度、音色与重音记号，并讨论两段的不同之处。5、找几名学生随歌曲跳交谊舞（中三），并说一说两段歌曲哪段比较适合跳三步[设计意图：通过学生的亲身感受，更容易理解两种舞曲的特点，并结合练习和体验让学生熟悉歌曲的旋律]6、教师结合歌曲分别介绍“马祖卡”和“圆舞曲”的特点。 三、歌曲演唱1、轻声随录音模唱两遍歌曲的一声部。2、集体随琴演唱、师及时纠正错误3、二声部练习：A、学生自由视唱B、集体视唱C、集体填唱歌词4、合唱练习：A将学生分成两组，分别演唱两个声部。师强调两个声部的和谐与统一。B两组交换并互相评价[设计意图：二声部的旋律比较简单，学生完全可以