云南省高等院校提升专业服务产业能力建设项目.doc

云南省高等院校提升专业服务产业能力建设项目 专业建设方案 专业名称 室内设计技术 专业代码 560104 项目类别（□本科品牌专业 □应用本科转型专业 高职高专专业） 学校名称 云南工程职业学院 学校代码 13761 学校举办单位 云南齐达教育投资有限公司 学校所在地 云南省 （省份） 安宁市 （地市） 填表日期 2015 年 3 月 31 日 云南省教育厅 云南省财政厅 云南工程职业学院室内设计专业提升专业服务产业能力 建设方案 一、专业建设基础 1.专业建设背景 改革开放以来，我国经济快速增长，城镇化进程不断加快，城乡居民消费结构逐步升级，我国室内行业呈现出持续、迅猛增长的势头，成为成长性最好的新兴行业之一。当前国民经济发展速度GDP为7～94%，装饰行业发展速度为18～20%。 至2015年，我国室内设计行业工程总产值达到3.8万亿元，年均增长12.3%。室内设计企业数量保持在12万家左右，以工程企业为核心的集团式装饰企业数量预计达到100家；在企业发展的基础上，上市的室内设计工程类企业数量力争达到25家以上。 到2015年，行业的从业者总数达到1800万人，比2010年增加300万人，增长幅度为20%。平均劳动生产率由2010年的14万元/人，提高到21万元/人，增长幅度达到50%。受过系统高等教育的人数达到250万人，比2010年增加100万人，年平均增加20万人。每年新增从业者中，受过高等教育的人员预计占到50%左右。设计师队伍人员总数预计达到120万人，比2010年增加40万人，其中，中、高级设计师总人数预计达到12万人，比2010年增加7万人，高级设计师预计达到1万人，并产生出在国际上有影响力的名牌设计师；项目管理人员达到40万人，其中一级注册建造师预计达到18万人，比2010年增加7万人。 由此可见，行业和社会的需求将给包括室内设计专业人才需求带来广阔的发展空间。 2.专业建设基础 为适应云南乃至全国室内设计行业高技能人才的需求，“十二五”期间，我院通过加强校企合作，在创新办学体制机制、改革人才培养模式、深化专业教学改革，增强社会服务能力、建设优质教育资源等方面进行了积极探索，在专业建设、课程建设、教学团队建设、实训实习基地建设等方面取得显著成果，逐步形成具有高职教育特点的专业办学特色，成为具有较高水平的示范性专业。 （1）专业教学改革取得了显著成果 创建并实行了“三依托四阶段”以生产性实训为特征的工学结合人才培养模式，创新了“理论、实训、创作一体化”的教学模式，开展创新、创意、创业的“三创”教育。2014年室内设计专业年被列为校级特色专业，《平面设计Photoshop》、《计算机辅助设计3dsMax》课程立项为校级特色课程，主编并公开出版教材1部，且列入高等教育“十二五”国家级规划教材。 （2）生产性实验、实训条件优良 与昆明施瑞佳装饰有限公司、昆明居立方装饰设计工程有限公司、昆明港润装饰有限公司等一批优秀企业建立紧密合作关系，建立了7个校外实训基地。校内建有绘图制图一体实训室、装饰材料及施工实训室 、模型设计制作实训室、室内设计实训室等，能充分满足本专业生产性实训和顶岗实习的基本需要。 （3）教学团队水平较高 室内设计专业教研室共有专任教师7名，其中高级职称1名，“双师型”教师3名，还聘请中国室内装饰协会专家、云南省室内装饰协会专家、知名企业家与资深室内设计总监担任专业建设指导与实践技能课程教学工作。 授等三人在国家林业指导委员会、室内设计行业学会担任相应职务。有多名教师指导学生参加国家级、省级的各类设计大赛并获得银奖、铜奖、一等奖、二等奖、三等奖。 （4）毕业生就业能力强 学校重视学生专业技能和实际动手能力的培养，学生就业情况在云南专科同类专业中名列前茅。 目前，本专业已向社会输送了9届毕业生，共计603人。其中有张祥贵等5名毕业生自主创业，已成为公司总经理或设计总监；宋阳等10名毕业生晋升为省内外装饰企业公司设计部主管、主案设计师、项目经理，毕业生在用人企业和单位具有较高声誉，成为云南及全国室内设计行业有影响力和竞争力的一支生力军。 虽然室内设计技术专业建设取得了一些成绩，发展态势很好，但是我们也深切地感到还有以下几方面需加强才能适应当前高职发展形势和综合技能型人才培养的需要。 （1）继续探索校企合作新形式，扩大合作企业数量及合作的紧密度，在师资建设、人才培养改革、人才质量评价、项目合作等方面加强合作。 （2）继续建设教学团