冀教版(三起)三下《Lesson 9 How Many》word教案1.docVIP

课时 　Lesson9 How many??? 【教学重点】 学生能听懂、会说、认读并书写下列单词：one , two three four five six seven eight nine ten 学生能认读、理解并使用下列句式：how many...are there? 能说歌谣：the zoo is fun 　　【教学难点】 　　名词复数的读音。 　　【教具准备】 　　1．教材相配套的教学课件、VCD或录像等 　　3．教材相配套的教学录音带 　　4．有关动物、食物、玩具等实物或图片。 　　【教学过程】 　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 　　1．Listen and do.（做第一册Unit 6 A 部分Let’s do） 　　?? Show me 1 and 2. 　　?? Show me 3 and 4. 　　?? Show me 5 and 6. 　　?? Show me 7 and 8. 　　?? Show me 9 and 10. 　　2．Guess（复习数字1－10） 　　教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。 　　3．游戏：How many fingers? 　　1) 教师伸出4个手指问学生：How many fin