北师大版(三起)五下《Unit 7 Today is Monday》word教案.docVIP

北师大版《小学英语》四（上） 《Unit 7 Today is Monday》 教学设计 教学目标：知识能力目标： 1、在老师的带领下能听懂故事； 2、通过第一课时的学习能跟读或者朗读故事； 3、能谈回答和故事有关的问题； 4、能在图片的帮助下简单复述故事。 情感态度目标：引导学生合理安排时间 教学重难点：1.理解故事的内容，并能在图片的帮助下简单复述故事 2.对于课文中出现的有关星期的词汇，能在日历上一一对应。 3.能用英语说出文中出现过的新词汇 教具：磁带，录音机，头饰，日历挂图，单词卡片 教学过程： Greeting Warm-up: sing a song together Free-talk: T and kids talk about the weather Lead-in: T takes out a Diary, Point to 2.16 say “Today is Monday”. T show the card of Monday, read and repeat. Make sure kids know the meaning of the word. Then T ask “Can we play on Monday?” Kids answer. “When can we play?” T show the card of