川教版信息技术九上第7课《声音素材的采集与简单处理》word教案.docVIP

? 声音素材的采集与简单处理 课题： 声音素材的采集与简单处理 课? 型 授新课 课? 型 1课时 教 学 目 标 知识目标：了解应用常用工具处理声音资料的简便方法，掌握使用Windows录音机录制和处理声音的方法。 能力目标：培养学生的自学和互助学习的能力。 ? 情感目标：通过本课学习，让学生明白信息技术的工具性，了解信息的收集与处理。 重点、难点 ? 声音的收集和处理方法。 教 学 构 想 1、本课内容相对较难，如声音的合成与剪辑，可以采取小组协作的学习方式，达到互补不足，教师根据情况进行演示和个别指导。 2、本课涉及以前学的“文件夹、声音格式、录音机”等知识点，应适当复习。 3、按要求完成课中范例。 4、教师应发动学生学会自我总结和相互评价。 教?? 具 网络微机室、多媒体软件 教???? 学???? 过???? 程 教 师 活 动 学 生 活 动 引入：声音素材也是多媒体作品中常用的资料之一，而对于现代多媒体计算机来说，采集声音已经很容易。任务1：利用Windows录音机直接录制1、教师谈话，使学生明确学习任务，起用附件中的录音机通过麦克风进行录音。2、教师巡视，发现问题以便统一指导。3、如果录音机已经连接，但录音时没出现波形，需要在声音属性和录音控制板的对话框中进行相应设置，选定麦克风及输入信号“Line in”。 （以上教