广东版(开心)五下《Unit 6 It’s a vacation!》word教案.docVIP

开心学英语第六册第六课教学设计 Unit Six It’s a vacation! 江门市培英小学 马毅 一、背景分析 (一) 学生分析：本案例的授课对象是小学年级的学生，学生学习英语热情高涨，富有想象力和创造力，好表现，对游戏、竞赛特别感兴趣合作意识强，有一定的自主学习探究能力。本课是《开心学英语》第册第单元《’s a vacation!》的第课时的教学。这节课的侧重点在于通过一般将来时“I am going to ….”的句型操练，让学生掌握，并能用进行提问和回答，把所学的运用到实际生活当中去，解决实际的问题。…”，并能使用其他人称she, he, they来运用句子。 能力目标 能通过互联网搜集同龄学生在假期所做活动的资料，学会运用所学句型What are you going to do? I am going to….进行调查，并形成写报告；能在情景中交流，询问别人假日的活动安排。 情感目标 契机倡导学生宏扬中华传统文化，热爱伟大祖国的高尚情操。 学会通过互联网搜集资料，并与他人交流合作，关注别人的想法打算，学会正确利用互联网来学习。 激发学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯。 4、 教学重点：本课的教学重点是学生能准确、自如地运用（并会书写）be going to do句型描述自己的活动计划与他人进行交流。 5、 教学难点：①be going to结构表示按计划