教科版科学三上《我看到了什么》《校园的树木》辅导讲义.docVIP

科学辅导讲义 讲义编号_ 年 级： 课时数：学科教师：课 题 授课日期及时段 2012年月日 教学目的 初步认识真正的观察应该是有目的的，借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。用各种感官观察大树。 教学内容 1.校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？ 2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。 3.除了图片上看到的，大家回忆下你在生活中曾经看到过的大树与这照片上的有什么不一样吗？ 如果现在来到一棵大树下，我观察？我们怎样才能观察到更多的内容？ 树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。 树的不同之处：树的相同之处：树冠有大小它们都长在泥土里树干有粗细都需要阳光、水有的树皮光滑，有的粗糙都有树干、树皮结的果实不一样都有树叶、果实叶片不一样…… 四．画一画（画一颗树，并且指出树的各个组成部分） 五．总结回顾 1.这节课主要学习了什么？ 2. 在学习本课的过程中，你有什么样收获？ 六．课后作业 1.树的整体形态一般由、、组成，树的器官一般包括、、、、六个部分。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载