外研版（三起）英语五下《Unit 1 She learnt English》教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1. 面向学生： □中学 √小学 2. 学科：英语 2. 课时：1 3. 学生课前准备： 初读课文，了解课文大意。 自学新单词，想想词的意思。 让学生提出自学中遇到的问题。 教学课题 教养方面： 教育方面： 发展方面： 】】】】/programs/view/cZajCuD0wnk/ 】 /programs/view/FPr29q6L4VQ/ 2. 以书面形式写出活动三的对话练习。 附板书设计： Unit 1 She learnt English. Did he / she ...？ Yes, I / he / she did. ；No, I / he / she didnt. What did he / she do yesterday? He / She ... 教学反思 英语学习其实是英语知识积累、技能培养和能力发展这样一个复杂的过程，主要是靠有意识学习去完成。但是，中小学生注意力不易持久集中，所以我们要创造条件，充分调动学生进行无意识学习，以减轻其学习负担。游戏教学能较复杂的教学内容寓于轻松愉快的玩乐之中去，让学生不知不觉地主动学习。例如，当学生学习的到一定阶段，为了让它们