教科版科学三上《我看到了什么》教案.docVIP

一．我看到了什么 教学目标： 1、? 引导学生直接参与科学观察活动，体验看、听、摸、闻等科学研究的基本方法；体会到科学观察可以了解更多的事情。 2、? 通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙、研究自然的乐趣，从而热爱自然，热爱科学研究活动。 3、? 在学习过程中使学生体会到交流、合作对学习的作用。 4、? 使学生领悟到大树是一个生机勃勃的生命体。 重点难点： 开展科学观察活动，体会到科学观察可以了解更多的事情。 教学过程： 一、引入 1、? 谈话引入。 师：今天我们给大家上一门新的学科《科学》。同学们一定会问，《科学》是学什么呢？它有哪些内容呢？我告诉你们，科学课有很多生动有趣的内容，比如，火山、地震、宇宙、天气、植物、动物、人体、电、光等。现在我先把《科学》第一册的内容用小图标来表示，你们猜猜这些小图标分别表示什么内容。????同学们一定要问，这些内容怎么学呢？?我告诉你们，每个单元都有许多有趣的活动组成。我们学科学就是要亲自参加、经历这些活动。比如观察蚂蚁的身体，测测蝗虫跳多高，看看蜗牛是怎样爬的。通过这些活动长知识、长才干、长智慧。你们愿意吗？ 2、引入新课 师∶今天我们先来学习第一课《我看到了什么》。这里有一幅图，仔细看看图上有什么，然后告诉大家我在图上看到了什么，是什么样的？ 二、看图片上的树 1、 出示一张树的图片估计。 请你先看1分钟，估计你能发现多少点情况？还有更多