单元三 第1课 经济建设的发展和曲折.docVIP

单元三 第1课 经济建设的发展和曲折 【课程标准】 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 【学习目标】 1．知识与能力：识记国民经济的恢复、一五计划、社会主义改造、中共八大、大跃进和人民公社化运动、国民经济的调整、文革中国民经济的损失、周恩来恢复调整国民经济、邓小平进行全面整顿。通过分析社会主义建设道路探索中的经验和教训，培养有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力 2．过程与方法：史论结合、问题探究、概括阐释、情境再现、独立思考。 3．情感态度与价值观：客观规律是不以人的意志为转移,不论是革命还是社会主义建设都要尊重规律。社会主义建设必须从国情出发，培养实事求是的精神和关注国情的意识 社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。 【重点难点】 重点：中共八大的正确决策、大跃进及人民公社化运动 难点：社会主义建设的探索中屡遭挫折的原因和教训 【知识点拨】 社会主义建设的起步 国民经济的恢复 背景：经济形势十分严峻 （原因： ） 意义：工农业生产 ，为 创造了条件。 “一五计划” 背景：我国现代工业 。 任务：集中力量优先发展 ，建立国家工业化的 ； 有步骤地对 、 和 进行社会主义改造。 我国的 由此 。 成就： 年，一五计划超额完成。 的建设成就尤其突出，主要集中于 地区， 代表企业有 。 意义：我国 改变 的面貌，为 奠定 基础。 社会主义改造 年起，我国开始对 、 、 的社会主义改造，到 年底，基本完成，使生产资料 转变为 ，标志着 在我国基本建立。 探索与失误 1．中共八大（ 年） 这是中国共产党成为执政党后召开的第 次全国代表大会。 内容：大会指出，我国主要矛盾： 我们的主要任务： 意义：八大提出的许多方针和设想富有创造性，是 。 、 、 是新中国发展的良好开端。 2．“大跃进”和人民公社化运动 指导思想： 年 会议制定的社会主义建设总路线： 。从主观上说，它反映了 ，从客观上说，它违背了 。 表现：“大跃进”片面追求 ； 人民公社化运动认为在农村建立 ，是提前建成社会主义和逐步向共产主义过渡的最好形式。 评价： 危害： 到 年，国家和人民面临 3．国民经济的调整 背景：