虬津中心小学创新发展报告.docVIP

虬津中心小学创新发展报告 本着更高更强的发展目标，为推进虬津教育在新的起点上实现新的跨越，进一步巩固“规范管理年”活动成果，根据县教育局开展“创新发展年”活动的总体部署和要求，按照我校制定的活动方案，有组织、分阶段扎实开展了各项活动。在活动中，通过组织大家学习讨论，开展调查研究以及组织开展“三查四思”系列活动，对我校教育创新发展现状做出了科学、客观的分析。我校理清了创新发展思路，明确了创新发展目标，提出了创新发展的举措。活动阶段工作圆满完成，达到了预期目的。现形成创新发展报告。 一、在办学理念上。我们树立“文明、勤奋、求实、创新”的校训；形成“团结、进取、诚信、严谨”的校风；倡导“为师、为范、求真、求实”的教风；养成“勤学、乐学、会学、博学”的学风。?我们的办学目标是科学导先，求真、求实、求新，把学校办成现代化的高质量的乡镇一流学校。我校的办学思路是高举素质教育的旗帜，让学生形成开放性终身学习观念，让教师形成现代化教育观念。 二、在发展目标创新方面。我校积极推进和谐校园创建活动，建设丰富多彩的校园文化，努力形成良好的校风、教风和学风，营造良好的育人氛围。虬津中心小学所处的地理位置非常优越，与柘林湖、云居山相毗邻，文化底蕴丰厚，人们的物质生活丰富。学校占据地理位置的优势，发展迅猛。学校有近50米的文化长廊，教学楼上“文明、勤奋、求实、创新”的校训更让人浮想联翩，产生感想。一株古色古香的雪松欢迎你步入五十米主干道，主席台上的五星红旗迎风飘扬，钢制宣传橱窗传播着校园最新信息，一年一度的标兵榜散发着诱人的芳香。每月一期的黑板报班班内容丰富，形式多样。一周五播的校园之声使校园处处充满阳光。真正是一墙一壁能说话，一草一木能传情。 三、在学校制度上创新。学校建立健全各种制度，如考勤制度、教学常规管理制度、教学质量奖惩制度、财务管理制度、教代会制度、班级管理制度等，积极探索建立办学自主、权责明确、资产明晰、管理科学的现代学校制度。??? 四、在育人模式创新方面。教学改革坚持学、思、知、行四个方面的结合。如数学采用“迁移尝试法”和“感知讨论法”；语文采用“自主合作探究法”，“重朗读重感悟教学法”；英语采用“创设情境法”。在德育工作上更是以“五小”作为品牌活动，创新了育人的途径。??? 五、教学内容创新方面。我们认识并努力做到教科书不是学生唯一的教材。我校长年坚持让学生走上街头，走进社区，参与多种社会服务，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的活动领域，使学生接触了自然、了解了社会、开阔了视野、增长了才干。??? 六、在技术手段创新上。我校充分利用计算机多媒体和网络信息技术，充分发挥农村远程教育工程的作用。进一步完善学校的计算机网络，把先进的电子和信息技术手段引入教学，应用计算机网络技术和互联网的强大功能，将具有不同功能的媒体进行不同的组合，为实现现代化教学目标服务。??? 七、在评价方式创新上。一是对教师的评价：由定量变成定性，由只以考试成绩定论到既有定论又有评论，即每月在学生及家长中对进行教师一次教师教育教学综合情况问卷调查，反馈情况分析评价；二是对程序的评价：由轻过程重结果到过程与结果和谐统一，分值上统筹兼顾；三是对学生的评价：由单一走向多元，由只重视显性到显性隐性结合，既重视直观显性的考试成绩，又重视隐性的品德行为的成长过程，填综合素质卡，上光荣进步榜，如王小凤、宋健妹等一批教师长期重视学生隐性评价，一月一次红榜表彰，形成了班风好、学风纯的班务特色。 八、在管理方法创新方面。?学校管理中我校坚持以“以人为本”的理念。学校每月发放教师和学生和家长问卷调查表，广泛征求教师、学生及家长对学校工作、对教育教学工作的意见和建议，及时梳理，限期整改。凡是建议中对学校发展有益的，决不推诿扯皮。能帮助树立教师新形象的，责令教师必须整改，创设了具有“人人有事干，处处有舞台，时时有进步。”的平台，让学生、教师、领导班子人人都意识到自己是学校这个团体不可或缺的一部分，人人都是学校的主人。在构建学校、家庭、社会立体教育网络的基础上，充分发挥“家长学校”的桥梁作用，针对不同年级学生的特点，确立了不同的“家长学校”授课主题，家长学校与学校教育互相配合，发挥了教育合力。学校还开设了校长信箱，公布了电话，家长有任何问题都可以通过校长信箱向学校反映。? ? 九、教师自我创新方面。新课程改革的成功与否关键在于是否拥有一支高素质的教师队伍。学校为创新型教师成长发展营造了浓厚的氛围、创造了有利的条件。 （1）外派学习时不放过每一次机遇。近两年，我们先后派出近百名教师次赴永修县、九江市、南昌市等各个学校观摩学习，参加研讨会。外派的教师回来后进行再培训并上示范课。?? （2）内部培训时以校本培训为基础，不遗漏每一个老师、每一个环节。从备课、讲课、说课、评课到撰写论文