导数的综合的应用(A班教师资料).docVIP

导数的综合应用（一） 【考点透视】 1．了解导数概念的某些实际背景（如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等）； 掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义；理解导函数的概念． 2．熟记基本导数公式；掌握两个函数和、差、积、商的求导法则．了解复合函数的求导法则，会求某些简单函数的导数． 3．理解可导函数的单调性与其导数的关系；了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件（导数在极值点两侧异号）；会求一些实际问题（一般指单峰函数）的最大值和最小值． 题型一：利用导数定义求极限 例1．已知f(x)在x=a处可导，且f′(a)=b，求下列极限： （1）； （2） 解1） 　　 　　2） 　　 ，曲线，直线与都有相切， 求直线的方程。 解：设直线与的切点分别为， 又 或， 的方程为： 或 。 题型三：利用导数研究函数的 单调性、极值、最值。 例3、函数的值域是_____________. 解答过程：由得，，即函数的定义域为. ， 又， 当时，， 函数在上是增函数，而，的值域是. 例4．已知函数的切线方程为y=3x+1 。 （Ⅰ）若函数处有极值，求的表达式； （Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，求函数在[－3，1]上的最大值； （Ⅲ）若函数在区间[－2，1]上单调递增，求实数b的取值范围 解：（1）由 过的切线方程为： 而过 故 ∵ ③ 由①②③得 a=2，b=－4，c=5 ∴ （2） 当 又在[－3，1]上最大值是13。 （3）y=f(x)在[－2，1]上单调递增，又由①知2a+b=0。 依题意在[－2，1]上恒有≥0，即 ①当； ②当； ③当 综上所述，参数b的取值范围是 例5．（2006年天津卷）已知函数，其中为参数，且． （1）当时，判断函数是否有极值； （2）要使函数的极小值大于零，求参数的取值范围； （3）若对（2）中所求的取值范围内的任意参数，函数在区间内都是增函数，求实数的取值范围． [考查目的]本小题主要考查运用导数研究三角函数和函数的单调性及极值、解不等式等基础知识，考查综合分析和解决问题的能力，以及分类讨论的数学思想方法. [解答过程]（Ⅰ）当时，，则在内是增函数，故无极值. （Ⅱ），令，得. 由（Ⅰ），只需分下面两种情况讨论. ①当时，随x的变化的符号及的变化情况如下表： x 0 + 0 - 0 + ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 因此，函数在处取得极小值，且. 要使，必有，可得. 由于，故. ②当时，随x的变化，的符号及的变化情况如下表： + 0 - 0 + 极大值 极小值 因此，函数处取得极小值，且 若，则.矛盾.所以当时，的极小值不会大于零. 综上，要使函数在内的极小值大于零，参数的取值范围为. （III）解：由（II）知，函数在区间与内都是增函数。 由题设，函数内是增函数，则a须满足不等式组 或 由（II），参数时时，.要使不等式关于参数恒成立，必有，即. 综上，解得或. 所以的取值范围是. 例6：已知 (1)当时, 求证在内是减函数; (2)若在内有且只有一个极值点, 求a的取值范围. 解: (1) ∵∴ ∵, ∴ 又∵二次函数的图象开口向上, ∴在内, 故在内是减函数. (2)设极值点为则 当时, ∵ ∴在内 在内 即在内是增函数, 在内是减函数. 当时在内有且只有一个极值点, 且是极大值点. 当时, 同理可知, 在内且只有一个极值点, 且是极小值点. 当时, 由(1)知在内没有极值点. 故所求a的取值范围为 题型四：导数与解析几何、立体几何的结合。 例7： 所以如图所示，曲线段是函数的图像，轴于，曲线段上一点处的切线交轴于，交线段于. （1）试用表示切线的方程； （2）设△的面积为，若函数在上单调递减，试求出的最小值； （3），试求出点横坐标的取值范围. 1）切线PQ的方程 （2）令y=0得 由解得 . 又0t6, ∴4t6， g (t)在(m, n)上单调递减，故（m, n） 3）当在（0，4）上单调递增， ∴P的横坐标的取值范围为. (1)∵⊥，∴=0 即[+(t2-3) ]·(-k+t)=0. 整理后得-k+[t-k(t2-3)] + (t2-3)·=0 ∵=0，=4，=1，∴上式化为-4k+t(t2-3)=0，即k=t(t2-3) (2)讨论方程t(t2-3)-k=0的解的情况，可以看作曲线f(t)= t(t2-3)与直线y=k的交点个数. 于