设计艺术类专业教学现状与发展改革思路与研究--以黑龙江外国语学院艺术系专业教学为例.pdfVIP

设计艺术类专业教学现状与发展改革思路研究 ——以黑龙江外国语学院艺术系专业教学为例 ◆齐兴龙 黑龙江外篱语学院 【内容摘要】黑龙江外爵语学院艺术系设计专娥在教学中不断研究、探索在圈际纯夕}语背景 下设计艺术类专业如何利用学院外语优势，整合教学资源，使学生既具有扎实的专业知识、 娴熟的专妲技磅，又具有较强酶“专业+外语”的实际应用能力优势，从而增强学生在就业 市场中的竞争力。 薹荚键词l设计艺术类教学改革专藏+外语 一、剩用学院努语优势，激发学生外语学习兴趣；提高专韭技貔，增强竞争实力 设计类专业的学生外语基础相对来说是比较薄弱的，普遍存在忽视外语学习、不爱 学习乡}语酪现象；针对这一情况，无论是专监老师还是辅导员，从学生入学开始就通过 各种渠道共同引导学生树立正确的英语学习观念，让学生摆脱阴影，走出厌学英语的困 境。麸2012—2013学年，第一学期开始，学院开展了每天早上40分钟的英语晨读活动， 每两周一期的外语板报设计活动，现在已经制度化，常态化并形成传统，对学生学习外 语的热情促动很大。 在专业课程设置上，结合专业特点，积极引导学生多学习艺术英语的词汇，在新修 订的人才培养方案中动灏专业了增设了《世界经典动画赏析》课程，指导学生是欣赏一 些英文原声影片、动画片等，不但让学生了解了经熊动画的设计，同时也培养了学生的 语感以及对英语学习的兴趣。 为进～步提高学生英语学习兴趣，保持良好的学习状态，提高学生的英语应用能 力，系里规划，在学生入学以艨为学生建立个人“外语学习档案袋”。要求学生每学期 至少读l一2本设计方面的英文版书籍、或者酒册；每学期至少设计～项英文版作品，如 英文包装、英文画册等，把所搜集和学习整理的材料均收入档案袋，定期在班级和同学 们分享、交流等。在专业课上，任课老师要多给大家分析国外的一些优秀的设计作品， 在参加大赛上积极弓l导和指导学生多参加一些国际性的大赛，对特别愿意学习的学生翻 用假期鼓励参加workshop工作坊，促进学生外语学习的兴趣、提高学生竞争力。 二、贯彻过程化教学管理，加强课堂教学秩序、营造良好课堂环境 为学习贯纫落实教育部“提高质鬣3G条”福关文{孛精神，贯彻落实学院过程化管 理，加强课堂教学秩序、营造良好课堂环境，全面提高教育质量，全系教职工认真分析 学生的密勤情嚣和教学现状，苁根本主稳定教学秩序。 1．加强学生出勤和课堂表现的考核 实行“过程纯教学管理”以来，我绷对平时成绩60分进行了细囊二，任课教师严格 执行课前点名制度，对于缺课、迟到、早退都按照比例扣减分值；对于学生的课堂表 现，上课孵学生是否认真听讲，是否积极发言积极参与互动，是否认真记笔记和完成课 218 ∞13铆调黼漏晓沭麓技房f校)长离峰谂坛 ———_Ⅲ————————————————————————————————————————～ 厝作业，都要记录并与成绩挂钩。通过调查、座谈，大部分学生表示成绩比例的调整有 助于他们加强自我管理，培养良好的学习习惯和遵守纪律的习惯。 2．贯彻制度，规范行为；iHj大督查力度 在教师中全面贯彻和学习关于整顿教学秩序的指示精神，动员全体教师积檄参与蓟 教学秩序整顿工作中去，把整顿教学秩序当作义不容辞的责任，要敢抓敢管，抓出成 效。任课教师要严格贯彻、落实学院的各项教学管理的规章制度。明确哪些该傲，哪鍪 不能做，哪些必须做，通过制度来规范教师教学的日常行为。 系领导、辅导员以及任课老师齐抓共管，坚持经常性的检查，发现问题及时沟通， 积极改进，积极落实。在教师管理方面，系里将教师的教学秩序管理工作纳入年度考核 以及穗关评优工俸的重要参考项曩。学生上课期阔出现的一切不文嗳行秀秘问题，教师 作为课堂第一负责人臻第一时间先反思并积极查找自身的原因。正确处理教书与育人、 传授翔识与培养能力的关系，树立主人翁意识，扭转只鼷讲课忽视育人的做法。 三、积极进行教学改革，努力培养实用技能型人才 艺术系自成立以来，根据学院发展的方针，借鉴国内外先进的艺术教育思想和经 验，结合经济幸±会发展对艺术设圣}人才的需要，不断进行探索、总结、改革及创新