语文A版五下《刷子李》ppt课件2[www.edudown.net].pptVIP

23、刷子李 制作人：周子辉 【学习目标】 1、正确认读本课生字词语，摘录描写精彩的句子。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3、抓住重点句段感受刷子李的技艺高超，体会作者抓住细节描写人物的方法。 【课前预习】 ?1、正确认读下列词语，并选择其中一个成语写个句子。 ?刷浆??????? 屁股??????? 师傅???????? 包袱????? 威严???? 露馅儿 ?半信半疑????????? 派头十足????????? 天衣无缝?????????? 一模一样 _____________________________________________________________________ ?2、找出最欣赏文中的句子或段落，说说自己的体验或感受。 ?　欣赏的句段_________________________________________________________ ?__________________________________________________________________ 感悟：_______________________________________________________________ 　3、通过预习，我认为刷子李是个这样的人： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 小组合作 ?1、小组内交流课前预习情况。 ?2、一个小组汇报预习情况，其他同学补充交流。 3、刷子李是一个技艺高超的人，他的技艺高超也就是他的奇表现在哪些地方，我能找出有关语句，写下来。小组内读一读讨论一下。 4、先在小组内讨论交流，然后小组内推荐代表读句子、说说你们收获了什么。 5、通过了解刷子李粉刷的动作、规矩、效果等，我们可以看出刷子李真是一位俗世奇人。作者是怎样写出他技艺高超的？ 6、你从文中学到了哪些写人的方法？______________________________________________________________________________ 耳听为虚，眼见为实 1、俗话说“耳听为虚，眼见为实”。让我们跟着刷子李的徒弟曹小三去看看他是不是真的有这样的名气和能耐。默读第3—11自然段。试着填写： ? 起初曹小三对师傅的绝活一直 ，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得 ，正当徒弟对师傅佩服地 时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点， ，最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时， 。这就是曹小三心中的 ? 耳听为虚，眼见为实 1、俗话说“耳听为虚，眼见为实”。让我们跟着刷子李的徒弟曹小三去看看他是不是真的有这样的名气和能耐。默读第3—11自然段。试着填写： ? 起初曹小三对师傅的绝活一直半信半疑，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得师傅很伟大，正当徒弟对师傅佩服地五体投地时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，非常扎眼，最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，曹小三发怔发傻。这就是曹小三心中的神仙 ? 浏览课文 1、快速浏览课文，小组内把曹小三心中的一波三折或整个故事的一波三折说一说， 2、现在，我这样理解刷子李的的绝活了，带着佩服的语气再读： ? 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。 这是为什么？ 一开始曹小三为什么认为刷子李是“徒有虚名”的“神仙”？ 因为什么事改变了曹小三对师傅的看法？ 为什么说刷子李是“神仙”？ 为什么刷子李粉刷技术那么高？ 总结体会 1、课文中最后一句“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。”假如我就是曹小三，我会有何感想？想象一下，并试着说一说。 2、学完课文后，我对刷子李又有了新的认识，说一说、写一写。 ?你是个 的人，你让我明白了 。 主要内容 课文主要讲了刷子李高超的粉刷技术好得令人难以置信。一个叫曹小三的新徒弟随师傅来到了一位姓李家人家中，亲眼目睹了刷子李是怎么让自己相信师傅的本领属实。 作者资料 冯骥才 （1942～） 当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小