鄂教版科学七下《物质变化》ppt相关课件1[www.edudown.net].pptVIP

鄂教版科学七下《物质变化》ppt相关课件1[www.edudown.net].ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
鄂教版科学七下《物质变化》ppt相关课件1[www.edudown.net].ppt

* 影响蒸发的因素: 2、液体表面上的空气流动速度 1、液体的温度 3、液体的表面积 二、汽化和液化: 1、液化: 物质从气态变为液态叫液化。 (放热) 气体的液化方式: 1、压缩体积 2、降低温度 反馈练习(二): 1.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计,它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计用湿布包起来,两个温度计的示数是否一样?两个数的差异大小意味着什么? 2.生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀出来再倒回去,“釜底抽薪” 是指从锅下抽掉燃着的木柴,则( ) A. 两者都能彻底止沸 B. 两者都只能暂时止沸 C. 前者是暂时止沸,后者是彻底止沸 D. 前者是彻底止沸,后者是暂时止沸 答:湿泡温度计的读数较小,而且在一定的温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气的湿度越大。 升华和凝华: 1、升华: 2、凝华: 物质从固态直接变为气态。 物质从气态直接变为固态。 (吸热) (放热) 物质的三态变化 一、 熔化和凝固: 1、熔化: 2、 凝固: 物质从固态变成液态叫熔化。(吸热) 物质从液态变成固态叫凝固。(放热) 3、 晶体熔化和凝固过程中的特点:温度保持不变(熔点、凝固点)。 二、 汽化和液化: 1、 汽化: 2、 液化: 物质从液态变为气态。(吸热) 物质从气态变为液态。(放热) 3、 汽化的两种方式:蒸发和沸腾 4、 影响蒸发的因素:(三个) 5、使液体沸腾的条件:(两个) 6、 液化的两种方式:降低温度、压缩体积 三、? 升华和凝华: 1、升华:物质从固态直接变为气态。(吸热) 2、凝华:物质从气态直接变为固态。(放热) 逆向思维法 逆向思维法 逆向思维法 比较法 目标检测: 1.制糖时,为了防止将糖熬焦,要在低于1000C条件下使糖汁沸腾,你有办法吗?说出你的办法和理由. 2.根据影响蒸发的因素,联系到现实生活有哪些应用? 作业: 1.冬天的早晨,人们看到屋顶.路面及路边的小草上都覆盖着一层白茫茫的霜,于是说:”昨晚天下霜了.”这句话对吗? 2. 往手上用力吹气和哈气,感觉相同吗?请解释其中的物理道理. ?

文档评论(0)

000 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档