人教版小学 音乐一下第四单元《保护小羊》WORD版教案.docVIP

课题：《》是一首教学目标： 2. 指导学生唱熟并分角色表演歌曲。 4.能为歌曲加上动作表演。 教学重点： 1．能根据乐曲分辨出不同的动物形象，并能用悠闲、紧张、害怕、焦急等不同情绪演唱歌曲《保护小羊》 2. 指导学生唱熟并分角色表演歌曲。教学难点：教学用具：教学过程：组织教学师生问好歌二、复习《》播放录音《》，学生做。师鼓励：同学们表演得很好。导入新课请同学们猜一个谜语：年纪不算大，胡子一大把，爱吃青青草，喜欢叫妈妈。是哪个小动物？（羊） 2请几名同学说一说小羊的特点。 3老师给同学们讲一个小羊的故事，并且是用歌声来表达。 （多媒体伴奏，教师范唱） 4同学们说一说老师唱了一个什么故事？用你自己的话把故事说出来。 5请同学们给这首歌曲起个名。 教师揭示歌名并板书《保护小羊》出示课题：《》请同学们翻开书，看着书我们再把这首歌曲听一遍。（多媒体音乐范唱） 2教师按音乐的节奏逐句教读歌词。 3师生一起齐读歌词。 4教师弹琴伴奏，学生小声试唱歌词。（2——3遍） 唱得不对的地方老师纠正。 5多媒体伴奏，学生齐唱歌曲。 6歌曲处理 同学们说一说，唱这首歌曲的时候应该用什么样的速度和力度，并试着用不同的音色来表现不同的小动物。 7请同学们用打击乐器为歌曲伴奏。 四、歌曲表演 1教师引导学生说出歌曲中有哪些小动物并出示头饰。 2分小组讨论表演歌曲，教师巡视指导。 3请表演好的小组上台戴头饰表演。 、小结： 七、板书设计 《保护小羊》 1. 傈僳族民歌 2. 谱例见课本p27 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站