人教版小学 音乐六下《学戏曲》WORD版教案.docVIP

学戏曲教案 文 章来 源 自 3 e d u 教育 网 第一课时 教学内容:欣赏《桔树尚且性刚强》。 教学目标 1、让学生了解本地区主要戏种的历史发展、主要特点和代表性剧目,引发学生们的学习兴趣,从而引发学生对中国戏剧艺术的关注,弘扬民族精神。 教学过程 1.导入 (1)播放三段唱段,请学生猜一猜是哪个剧种? 京剧《红灯记》选段、黄梅戏《女驸马》选段、越剧《红楼梦》选段。 (2)哪一个戏种是流行于我们地区的? (3)你都知道哪些有关越剧的知识? 2.新授部分 (1)介绍越剧发展历史及行当:小生、花旦、老旦、丑角。 (2)欣赏《桔树尚且性刚强》,边欣赏边完成课后问题。 (3)欣赏《红楼梦》选段──天上掉下个林妹妹 (4)总结越剧的音乐风格特点:清悠婉丽。 3.演员介绍:尹桂芳 4.拓展性作业模拟演唱,积极体验、大胆表现。 第二课时 教学内容:欣赏《报花名》。 教学目标 通过小组学习的方式,使学生了解评剧的历史、表演特点以及主要的剧目。欣赏《报花名》进一步感受评剧演唱特点,通过欣赏、模唱感受评剧艺术的深厚文化底蕴。 教学过程 1.教师课前要了解各小组的学习情况:戏剧种类、相关知识资料的准备情况。 2.导入:播放歌曲《看大戏》并交流评剧的有关内容:发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。 3.欣赏《报花名》:简单了解《花为媒》的剧情, 感受音乐风格,介绍演唱者。 第三课时 教学内容:欣赏《花木兰》。 教学目标 通过小组学习的方式,使学生了解河北梆子的历史、表演特点以及主要剧目;欣赏《花木兰》,进一步感受河北梆子的音乐特点。对比欣赏豫剧《花木兰》,学习了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。 教学过程 1.教师课前要了解各小组的学习情况:戏种以及相关知识等有关资料的准备情况。 2.导入:播放歌曲《看大戏》 3.了解豫剧的有关知识:发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。 4.欣赏《花木兰》选段──谁说女子不如男:简单了解《花木兰》的剧情, 感受音乐风格。 5.欣赏河北梆子《花木兰》并了解河北梆子这种艺术形式。 6.背诵古诗《木兰辞》 7.拓展性欣赏:民族管弦乐交响诗《花木兰》 第四课时 教学内容:唱歌《看大戏》。 教学目标 学习歌曲《看大戏》,设计歌曲的念白节奏,正确演唱歌曲。 教学过程 1.导入:播放豫剧《花木兰》──谁说女子不如男, 感受豫剧的唱腔风格。 2.学习歌曲《看大戏》 (1)初听:体会乐曲的情绪,感受乐曲的风格。 (2)哼唱歌曲旋律:注意过门、变化音以及拖腔的正确演唱。 (3)学生自主设计念白的节奏。 (4)完整演唱歌曲。 3.欣赏教师提供的音响材料 4.总结本单元的学习情况 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站