2010高考生物一轮复习：单元质量检测(五).docVIP

单元质量检测（五） 一、选择题（单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共30分） 1、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时，需要( ) A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉 2、分别从两个小桶内随机抓取一个小球，模拟的是（????）A．F1产生的配子?????????????????B亲本产生的配子C．亲本配子的结合????????????? D．F1配子的随机结合A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8 5、下列叙述中正确的是 ( ) A．杂合子的双亲至少一方是杂合子 B．纯合子的细胞中无等位基因 C．单倍体体细胞中染色体的大小形态各不相同 D．杂合子自交n代，子代中杂合子占1/2n－1 6．孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交得F，两对等位基因独立遗传。如果从F自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒黄色皱粒，它们都是纯合子的概率为 A．1／9 B．1／256 C．1／8 D．1／3 ．右图为某遗传病家族系谱图，其中-7和-8为双胞胎，下列分析错误的是 A.该病属于X染色体显性遗传病 B．-8表现型不一定正常 C．Ⅱ3和Ⅱ-4再生一个患病孩子的概率是1／2 D．Ⅱ-5和Ⅱ-6所生孩子不需要产前诊断，一定是正常的．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关子代基因型与表现型的叙述，正确的是 A.有9种基因型，其中基因型为WWYy、WwYy的个体表现为白色 B．有9种基因型，其中基因型为wwyy的个体表现为绿色 C．有3种表现型，性状分离比为12：3：1 D．黄色与绿色之比为3：1 ( ) A.子二代完全符合分离定律的性状分离比 B.两对等位基因位于一对同源染色体上，且没有出现交叉互换 C.后代个体数量少，统计中出现了较大的偏差 D．两对等位基因分别位于两对同源染色体上，且在有双显性基因存在时才表现为黑 三、非选择题：本大题共5小题。共50分。 16、小黄狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制，共有四种表现型，黑色(A_B_)、褐色（aaB_）、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小黄狗的一个系谱，请回答下列问题。 (1)Ⅱ1的基因型是 。 (2)欲使Ⅲ1产下红色的小狗，应让其与表现型为 的雄狗杂交。 (3)如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交，产下的小狗是红色雄性的概率是 ，是黑色雌性的概率是 ，产下雌性小狗是黑色的概率是 。 (4)Ⅲ3怀孕后走失，主人不久找回一只小狗，分析得知小狗与Ⅱ2的线粒体DNA序列特征不同，能否说明这只小狗不是Ⅲ3生产的?_________(能／不能)；请说明判断的依据：_______。 (5)有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状，该性状由核内显性基因D控制，那么该变异来源于_________。 (6)让(5)中这只雄狗与正常雌狗杂交，得到了足够多的F1个体。 ①如果F1中出现了该新性状，且显性基因D位于X染色体上，则F1个体的性状表现为：____________； ②如果F1中出现了该新性状，且显性基因D位于常染色体上，则F1个体的性状表现为：________； ③如果F1中没有出现该新性状，请分析原因：____________。 17、蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题： (1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为___________。 (2)未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由________决定。 (3)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验： ①“非卫生”蜂的工蜂行为是________(显性／隐性)性状。 ②工蜂清理蜂房的行为是受_______对基因控制的，符合基因的________定律。判断依据是________。 ③本实验中测交选择了________作母本与________的雄蜂交配。 ④测交后代中纯合子的表现型是_______，新类型I的表现型是_______。 ⑤“卫生”蜂的工蜂