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(江苏专用)2015届高考数学 考前三个月 必考题型过关练 第3练 突破充要条件的综合性问题 理.doc
第3练 突破充要条件的综合性问题
题型一 充分必要条件的判断方法
例1 “eaeb”是“log2alog2b”的________条件.
破题切入点 有关充要条件的判断问题,弄清楚谁是条件谁是结论,然后看谁能推出谁.
答案 必要而不充分
解析 因为eaebab,
所以取a=1,b=-1,
则ablog2alog2b;
若log2alog2b,则ab.
综上,“eaeb” “log2alog2b”,
但“eaeb”“log2alog2b”.
所以“eaeb”是“log2alog2b”的必要而不充分条件.
题型二 根据充要条件求参数范围
例2 函数f(x)=有且只有一个零点的充分必要条件是________.
破题切入点 把函数f(x)的零点问题转化为两个函数的图象的交点问题,从而求出f(x)有一个零点的充分必要条件.
答案 a≤0或a1
解析 因为函数f(x)过点(1,0),所以函数f(x)有且只有一个零点函数y=-2x+a(x≤0)没有零点函数y=2x(x≤0)与直线y=a无公共点.由数形结合,可得a≤0或a1.
所以函数f(x)有且只有一个零点的充分必要条件是a≤0或a1.
总结提高 (1)充要条件的判断,首先要审清什么是条件,什么是结论,然后再看谁能推出谁,有些还可以先找出条件和结论的等价条件,再看谁能推出谁,还有一些数集或集合形式给出的条件或结论,可以从集合的观点来判断充要条件.
(2)根据充分、必要条件求参数的值或取值范围的关键是合理转化条件,常通过有关性质、定理、图象等将原问题转化为最值问题、有解问题等,得到关于参数的方程或不等式(组),然后通过解方程(组)或不等式(组)求出参数的值或取值范围.
1.甲:x≠2或y≠3;乙:x+y≠5,则甲是乙的________条件.
答案 必要不充分
解析 “甲乙”,即“x≠2或y≠3”“x+y≠5”,其逆否命题为:“x+y=5”“x=2且y=3”显然不正确.同理,可判断命题“乙甲”为真命题.所以甲是乙的必要不充分条件.
2.设命题p:|4x-3|≤1;命题q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若綈p是綈q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.
答案
解析 綈p:|4x-3|1;
綈q:x2-(2a+1)x+a(a+1)0,
解得綈p:x1或x;綈q:xa+1或xa.
若綈p綈q,则或即0≤a≤.
3.设a0且a≠1,则“函数f(x)=ax在R上是减函数”是“函数g(x)=(2-a)x3在R上是增函数”的________条件.
答案 充分不必要
解析 由题意知函数f(x)=ax在R上是减函数等价于0a1,函数g(x)=(2-a)x3在R上是增函数等价于0a1或1a2,
∴“函数f(x)=ax在R上是减函数”是“函数g(x)=(2-a)x3在R上是增函数”的充分不必要条件.
4.(2014·湖北改编)设U为全集,A,B是集合,则“存在集合C使得AC,BUC”是“A∩B=”的________条件.
答案 充要
解析 若存在集合C使得AC,BUC,则可以推出A∩B=;
若A∩B=,由Venn图(如图)可知,存在A=C,同时满足AC,BUC.
故“存在集合C使得AC,BUC”是“A∩B=”的充要条件.
5.设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b在平面β内,且b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的________条件.
答案 充分不必要
解析 当α⊥β时,由于α∩β=m,bβ,b⊥m,由面面垂直的性质定理知,b⊥α.
又∵aα,∴b⊥a.∴“α⊥β”是“a⊥b”的充分条件.
而当aα且a∥m时,∵b⊥m,∴b⊥a.
而此时平面α与平面β不一定垂直,
∴“α⊥β”不是“a⊥b”的必要条件.
6.“m=-1”是“直线l1:2x-my=2m-1与直线l2:x+2my=m-2垂直”的________.
答案 充分不必要
解析 若m=-1,则直线l1、l2垂直;
若直线l1、l2垂直,则有m=±1,
所以“m=-1”是“直线l1:2x-my=2m-1与直线l2:x+2my=m-2垂直”的充分不必要条件.
7.给定两个命题p,q.若綈p是q的必要而不充分条件,则p是綈q的________.
答案 充分不必要
解析 由题意知:綈pq?(逆否命题)p綈q.
8.已知下列各组命题,其中p是q的充分必要条件的是________.
①p:m≤-2或m≥6;q:y=x2+mx+m+3有两个不同的零点
②p:=1;q:y=f(x)是偶函数
③p:cos α=cos β;q:tan α=tan β
④p:A∩B=A;q:AU,BU,UB??UA
答案 ④
解析 对于①,由y=x2+mx+m+3有两个不同的零点,可得Δ=m2-4(m+3)0,从而可得m-2或m6.所以p是q的必要不充分
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