四维灏景--互动环保类.docVIP

环保科普教育解决方案 ? 展品名称：?虚拟垃圾分类????????尺寸：?2×1×1.4展示内容：??利用虚拟技术，电子原理及应用软件培养人的回收垃圾意识。通过观众参与游戏了解垃圾的分类和回收知识，增强青少年的环保意识，自觉加入到保护地球、节约资源的行列中去。操作说明：??采用跳舞毯的方式进行互动性参与，地毯上安置四种垃圾区域——有害垃圾、厨余垃圾、可再生垃圾和其他垃圾，由USB接口连接到计算机主机上。前方的液晶显示器中显示出各种类型的垃圾，参与者在参与过程中应对应显示器中出现的垃圾类型将其回收到不同的垃圾分类区域中。如果回答正确，系统出现欢快的音乐以表奖励，当回答错的时，系统给出错误提示重新划分垃圾类型进行回收。在设计中，为了使参与性更强，体现育教娱乐的方针。在显示器中出现的垃圾会有一定的音乐伴奏，参与者在参与过程中就像是跳舞一样。 展品名称：?交通堵塞?展示内容：??展品在一张带有倾斜出气口的气悬浮装置的桌子，桌面上布置成大路、小路等路径宽度不一的概念化道路，并设计有岔口，在安全岛上放置有大小不同的各种规格的圆盘，游客可以随意选择圆盘放在道路中，在气悬浮的作用下，圆盘会顺着循环的路径移动，游客可以在路径的不同位置有选择的摆放圆盘，并观察道路上圆盘运行的通畅情况。圆盘从两个岔路往一个狭窄的路口移动并交汇，当圆盘通行的数量不断增加到一定程度就会在岔路口的地方相互挤压、碰撞，产生拥堵现象。圆盘通行的速度会因此受到影响。 展品名称：太阳能照明小区???尺寸：?0.9×0.7×0.76M展示内容：??在封闭透明的空间内制作一个房屋的模型，模型也为透明制作。房屋内置LED灯光，房檐上安装雨水采集装置。操作说明：??观众启动灯光装置和淋雨装置进行操作，查看查看创新设计中的两个功能。 ? 展品名称：?两用太阳能电站?????尺寸：?1×0.6×0.4M展示内容：?本展项分为两个部分：太阳能热水器和太阳能间接发电。操作说明：?后沸腾，通过沸腾展项中利用了低沸点溶液经过太阳的照射的气体推动蒸汽机飞轮旋转进而发电。在此，实现了利用太阳能加热生活用水和进行发电的两种功能,展现实际的开发意义。 ?? 展品名称:?酸雨???????尺寸:?1.8×1×1.3?展示内容:??在全球环境污染日益严重的情况下，酸雨是污染的主要形式，本展品展示了火力发电在烧煤时空气污染产生酸雨，酸雨对环境的危害，使参观者认识到环保的重要性，促使更多人为环保集思广益。操作说明:??在此件展品上，参观者可操作按钮控制火力发电厂的二氧化硫回收装置，在发电装置的没有二氧化硫回收装置运行时，可以看到生活区的树木枯萎，土地酸化。开启此设备后，可以看到连接酸雨现象消除，生活区的环境不再恶化。 展品名称:?水污染????????????尺寸:?2×1×1展示内容:??本展品通过电子书的形式对水污染进行演示，表现出水污染对生物生命的危害。参观者可以直观的看到用精密机械、逻辑电路等科学对生态的模仿，从而促进社会的环保意识。操作说明:??该展品如效果图是一本投影书，投影屏幕是一本翻开的书的模型。投影机从上方将字幕投影到屏幕上，并采用红外线传感技术，当观众在空中挥手做出翻书的动作时，传感器会侦测到此动作，相应地即时翻页。系统中有2组传感器，分别代表了上翻、下翻。 展品名称:?水土流失演示仪??尺寸:?2m × 2m × 1.5m展示内容:??水土流失可使大量肥沃的表层土壤丧失。据统计，我国每年流失土壤约50亿吨，损失N、P、K元素约4000多万吨。使水库淤积，河床抬高，通航能力降低，洪水泛滥成灾。威胁工矿交通设施安全。在高山深谷，水土流失常引起泥石流灾害，危及工矿交通设施安全。恶化生态环境。20世纪30～60年代，人们对于水土流失灾害的认识还停留在对土地造成直接经济损失方面，但在60年代以后，开始联系到人类整个环境所受的影响，包括沉淀物的污染，生态环境的恶化等。操作说明:??打开水龙头的开关，向玻璃箱内注水，观察泥土、沙粒在水流作用下的运动形态，即水土流失的过程。 展品名称:?室内装修与环保????尺寸:?1.5×1.5×0.7展示内容:??本展品为参观者全面直观的了解现代室内装修与环保的相关知识提供了一个良好的平台。它将参与性、趣味性和抽象的知识有机的结合在一起。参观者可通过观看知识讲座和亲自参与等方式，对室内环境的保护形成形象深刻的理解。操作说明:??观众参与时用展台前的激光枪瞄准室内某家具或物品上的靶环，扣动扳机，如果命中，伴随“bingo”声，位于中间的大屏幕电视即开始讲解该物品的相关知识，如材料、构成以及是否会构成室内污染，是否符合环保要求等知识，讲解室内空气和放射性污染的相关知识。 展品名称:?环保知识打靶????尺寸:?3×1.5×2展示内容: