(湖北专用)2013高考数学二轮复习 专题限时集训(十三)A直线与方程、圆与方程配套作业 文(解析版).docVIP

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(湖北专用)2013高考数学二轮复习 专题限时集训(十三)A直线与方程、圆与方程配套作业 文(解析版).doc

专题限时集训(十三)A[第13讲 直线与方(时间:30分钟)                      1.直线ax+2y+6=0与直线x+(a-1)y+a-1=0平行的充要条件是(  )=2 .=2或1 C.a=-1 .=-2直线l与直线y=1,直线x=7分别交于P,Q两点,P,Q中点为M(1,-1),则直线l的斜率是(  ) B. C.--直线x+y-1=0被圆(x+1)+y=3截得的弦长等于(  ) B.2 C.2 D.4 4.已知圆x+y-2x+my-4=0上两点M、N关于直线2x+y=0对称,则圆的半径为(  ) D.2 5.已知圆C关于y轴对称,经过点(1,0)且被x轴分成两段弧长之比为1∶2,则圆C的方程为(  )+y=+y=+=+=实数x,y满足x+y-2x-2y+1=0,则的取值范围为(  ),+∞ .0,-∞,- .-,0若直线y=kx-1与圆x+y=1相交于P,Q两点,且∠POQ=120(其中O为原点),则k的值为(  )或-或-或-1 或-1由直线y=x+2上的点向圆(x-4)+(y+2)=1引切线,则切线长的最小值为(  ) B. C.4 D. 9.已知从点(-2,1)发出的一束光线,经xx2+y-2x-2y+1=0的圆周,则反射光线所在的直线方程为(  )-2y-1=0 -2y+1=02x-3y+1=0 -3y-1=0直线l过点(-4,0)且与圆(x+1)+(y-2)=25交于A、B两点,如果|AB|=8,那么直线l的方程为.直线y=m(x-1)+1与圆x+y-4x-4y+4=0相交于A、B两点,则弦长|AB|的最小值为________若双曲线-=1的渐近线与圆(x-3)+y=r(r0)相切,则r=________圆心x2=2y上,与直线2x+2y+3=0相切的圆中,面积最小的圆的方程为________专题A 【基础演练】 [解析] 由直线ax+2y+6=0与直线x+(a-1)y+a-1=0平行,则=(a-1)=2-a-2=0=-1或a=2,经验证,当a=2时,两直线重合,所以a=-1.故选 [解析] 设P(x,1),Q(7,y),则=1,=-1,解得x=-5,y=-3,所以P(-5,1),Q(7,-3),k==- [解析] 求圆的弦长利用勾股定理,弦心距d=,r=,r=d+,l=2=2,选 [解析] 根据圆的几何特征,直线2x+y=0经过圆的圆心1,-,代入解得m=4,即圆的方程为x+y-2x+4y-4=0,配方得(x-1)+(y+2)=3,故圆的半径为3.【提升训练】 [解析] 依题意知圆心在y轴上,且被x轴所分劣弧所对圆心角为,设圆心为(0a),半径为r,则r=1,r=|a|,解得r=,|a|=,即a=±,于是圆C的方程为x+=故选 [解析] 设k=可表示点(x,y)与点(2,4)连线的斜率的取值范围,其中一切线的斜率k=,由数形结合法可知,所以k=的取值范围为k≥ [解析] 圆的半径为1,根据圆的几何特征,此时圆心到直线的距离等于,即=,解得k=± [解析] 圆心到直线的距离为=4,故切线长的最小值为= [解析] 圆x+y-2x-2y+1=0化为标准方程为(x-1)+(y-1)=1,其圆心为(1,1),故可知反射点为故由两点式得反射光线所在的直线方程为=,化简得2x-3y+1=0.故选=-4或者5x+12y+20=0 [解析] 当直线的斜率不存在时直线l的方程为x=-43,直线被圆所截得的线段的长度为2=8,符合要求;当直线的斜率存在时,设直线方程为y=k(x+4),根据题意,圆心到直线的距离等于3即可,即=3,解得k=-,此时直线方程为y=-(x+4),即5x+12y+20=0. [解析] 直线恒过点(1,1),圆的圆心为(2,2),半径为2.当弦AB最短时,直线与圆心和点(1,1)的连线垂直,又∵圆心与点(1,1)的距离为,故弦长|AB|的最小值为2 [解析] 依题意,双曲线-=1的渐近线方程为y=x,因为双曲线的渐近线与圆(x-3)+y=rr0)相切,则圆心(3,0)到直线y=±的距离等于圆的半径,所以r==(x+1)+= [解析] 圆心在抛物线x=2y上,设圆心为x,,直线2x+2y+3=0与圆相切,圆心到直线2x+2y+3=0的距离为r====当x=-1时,r最小,从而圆的面积最小,此时圆的圆心为-1,,圆的方程为(x+1)+= ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 高考学习网: 高考学习网:

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