附件1 2015-2015学年第1学期期中教学检查项目统计表.docVIP

附件1： 2013-2014学年第1学期期中教学检查项目统计表 检查 项目 检查内容 自查方式及自查情况 提交统计数据 有无支撑 材料 教学 秩序 提交教学日历、停调课、代课情况；教学计划执行情况；教授开课及教学系组织听课情况。 教学日历填写提交是否齐全： 教师停、调课次数: 教授开课人数： 组织听课人次数： 2.课堂 教学 教师讲课、批改作业、定期辅导答疑情况.重点是课堂教学、和课件效果.听取学生对教学意见.抽查答疑、批改落实情况。 采用多媒体课件上课门次数： 双语授课上课门次数： 辅导、答疑教师人次数: 批改作业教师人次数: 3. 教学及教学管理与评估 开展教研活动情况、组织学生网上评教及教学管理评估。各院系负责统计问卷调查人数，并汇总学生反映比较集中的意见。 参与满意度调查问卷学生数： 对教学、教学管理满意人数： 对教学、教学管理比较满意人数： 对教学、教学管理不满意人数： 开展教研活动次数： 4.实验、实践教学 实验教学计划执行情况，实验指导教师准备实验、指导实验、批改实验报告情况，实习安排及教师指导实习情况。 指导教师指导实验情况： 批改实验报告情况： 5.学风 状况 学生旷课、迟到早退情况，上课听讲情况和完成作业、晚自习情况。重点检查课外自习情况。 学生到课率统计(规定时间)： 6.教考分离实施 教考分离实施情况、考风建设及考试方法改革等情况。要例举课程名称及做法。 现有教考分离课门数： 未实行教考分离课门数： 考试方法改革门数及课程名称： 7.教学资料保存 试卷、原始成绩单等教学资料保存情况的检查。 试卷是否有专人管理： 原始成绩单等教学资料有专人管理： 教学资料档案齐全： 8.特色 工作 各院系为加强本科教学提高教学质量开展的特色工作。 注：1.此表各项统计数据须与总结材料同时报；2.支撑材料可在总结材料体现,本表仅填写有或无。 附件2:期 中 教 学 检 查 学 生 问 卷 情 况 表（一） （ 2013 ）~ （ 2014 ）学年第（ 1 ）学期 年级： 专业： 教师教学及考试方法（教学手段、启发性、联系实际、学习指导、课后习题、考试改革等）可取之处是： 例举课程： 任课教师： 对教师课后辅导、答疑、批改作业情况进行评价： 1）严格按教学日历进行辅导、答疑和批改作业； 2）基本做到； 3）仅有答疑辅导，不批改作业； 4）未进行辅导、答疑和批改； 对教师使用多媒体课件授课效果进行评价（例举课程说明效果以及你希望该课以何种方式讲授）： 对教学和教学管理的满意度：（请选择 满意 、比较满意 、不满意 ） 对教学和教学管理的改进意见。对学校的意见： 对院系的意见： 对目前使用教材的意见：可例举课程： 对本专业教学计划、开课情况（课程设置、课时、学分）等方面意见： 学习过程中遇到的问题： 其它有关意见和建议： （此表由学生填写，院系教务秘书负责统计学生的满意度） 填表日期： 年 月 日 　2013 -2014学年1学期期中教学检查学生反映问题汇总 年级： 专业： 发放调查表份数： 回收份数： 　　　　　　　　　　　　　　问题 反映人次 填表日期： 年 月 日 附件3：期 中 教 学 检 查 教 师 情 况 调 查 表（二） （ 2013 ）~ （ 2014 ）学年第（ 1 ）学期 年级： 专业： 任课教师： 开课名称： 学习课程态度、本门课整体水平及考试成绩分布情况：（可例举课程名称： ） 辅导、答疑、批改作业落实情况及学生学习存在问题：（可例举选课学生所在专业名称： ） 如使用多媒体课件授课，请在以下项目中选项： 1.采用外购课件 ；2.采用院系研制课件 ；3.任课教师研制课件 ;4.采用电子讲稿 ； 所用课件是否与板书结合，效果如何： 有待改进之处： 当前所用教材情况： 1）校内编著 （ ）； 出版年限 （ ）； 2）外校编著 （ ）； 出版年限 （ ）； 3）教材更新情况及意见或建议： 对教学计划、开课