附件2 海陵区中小学先进教研组自评评分细则.docVIP

附件2 海陵区中小学先进教研组自评评分细则 项目 内容 自评分 初评分 备注 认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规 （10分） 认真执行上级教育主管部门和学校的规定（2分），有计划地开展教育教学理论和专业知识的学习（3分），及时交流有关教改信息（2分），积极参加上级教育行政部门和教研室组织的教研活动（3分）。 学科教学业务管理规范 （20分） 每学期都有切实可行的教研组工作计划（5分），深入钻研课程标准、教材，制订各年级的教学进度计划（5分），建设完备的学科备课、教案设计、授课、作业批改和听评课等制度（5分），并定期进行检查（5分）。 积极开展教学研究活动 （20分） 校本教研积累了一定的经验（2分），有严格的集体备课制度，并长期坚持落实（5分），经常开展观摩教学、听课评课、经验交流等活动，每学期教研组开展校内教研活动不少于10次（5分），每学期教研组组织一次试卷命制和阅卷研讨活动，形成命题报告和命题评价报告（3分），定期组织教学情况和学生学习情况分析，分析资料齐全（5分）。 积极推进教学改革 （20分） 所有教师均接受新课程培训，较好地掌握新课程改革理念（5分），近两年教研组至少承担过一项市级及以上教科研课题，有实验计划、实施方案、实验总结（或阶段总结）及鉴定意见等，注重案例分析（10分），积极开展课堂教学模式的改革，并取得实效（5分）。 教研组建设（15分） 教研组长有较高的政治思想水平和较强的业务能力，作风正派，有创新求实精神，在组内有较高威信，能团结和带领全组教师共同提高教学能力（5分），全组教师互帮互学、团结协作，凝聚力强，在学校的教研组建设中有示范作用（5分），重视教师的专业化发展，培养青年教师工作成效明显（2分），教师整体素质较高，教学水平和教学能力不断提高，组内任课教师的学历达标率为100％（3分）。 积极开展科研活动 （15分） 教研组每位教师每学期撰写一篇“教学反思”、“教学案例分析”或教学论文（5分），每位教师每学期听课10节以上，有听评课记录（5分），每位教师每学期至少上一节校级公开课，举行过区级及以上公开课，至少有五篇教学论文在市级教育报刊上发表或获奖（5分）。 奖励加分项目 （1）组内教师参加优质课、教学基本功等比赛每人次获省奖3分、获市奖2分、获区奖1分。 （2）组内教师论文发表或获奖每人次省级3分、市级2分、区级1分。 （3）辅导学生参加有关学科竞赛每人次获省奖3分、获市奖2分、获区奖1分。 （4）开发和建设校本课程取得一定成效，在市级及以上活动中进行经验介绍（1分）； （5）教研活动特色鲜明，在市级及以上活动中进行经验介绍（2分）； （6）开展市级及以上课题研究，并且结题（1分）； （7）组内教师获区级以上政府或教育主管部门综合表彰每人次省级3分、市级2分、区级1分。 总分