椭圆及标准方程(一)教案.docVIP

椭圆及其标准方程（一） 教案 一：教材分析 主要教学内容：本节课主要是通过类比探究圆的定义以及标准方程的过程，学生动手操作，从而归纳总结出椭圆的定义；其次是椭圆标准方程的推导过程，从而得到椭圆标准方程的两种形式；然后通过几个例题来加深学生对椭圆定义及其标准方程的理解并会熟练应用；最后小结本节课所学内容和布置课后作业。 教材的地位和作用：圆锥曲线是高中数学十分重要的内容之一，它的许多几何性质在日常生活，生产和科学技术中都有着广泛的应用。本节是《圆锥曲线与方程》的第二节第一讲，主要学习的是椭圆的定义及其标准方程，它是本章也是整个解析几何部分的重要基础知识： ① 在教材结构上：本节内容起到了一个承上启下的作用，在此之前，学生已经学习了用坐标法研究了直线和圆以及求曲线方程的一般步骤，而对椭圆定义与方程的研究是坐标法的深入;在此之后所学的双曲线，抛物线的定义及其方程等的研究都与椭圆有许多相似之处，因此，学习圆锥曲线的基础是对椭圆的学习； ② 对椭圆定义与方程的研究，将曲线与方程对应起来，体现了函数与方程、数形结合的重要思想，而这种思想将贯穿于整个高中阶段的数学学习； ③ 对椭圆定义与方程的探究过程，使学生经历了观察、猜测、实验、推理、交流、反思等过程，培养了学生的思维方式，加强了运算能力，提高了他们提出问题、分析问题、解决问题的能力，为后续知识的学习奠定了扎实的