2015湘教版必修一2.1《地壳的物质组成和物质循环》word教案.docVIP

2.1地壳的物质组成和物质循环 教学重点 地壳的物质循环 教学目标 1.能说出矿物的概念、存在形态及其分类。并能利用肉眼和简单的工具，识别一些常见的矿物。 2.能说出岩石的概念，并能按照成因将岩石进行分类、列举常见的具有代表性的岩石；同时能分析说明沉积岩的两个特征。 3.能解释地质循环的能量来源，并通过绘制三大类岩石转化示意图，分析地壳物质的循环过程。 4.通过科学地分析地质循环过程，树立辩证唯物主义观念，提高科学素质，强化科学的人地观念。 教学方法 淡话法、小组讨论法、实验观察法 教学过程 〖教师〗在第一章，我们从宇宙的角度了解了地球，现在让我们回到地球，站在地球上来认识人类的唯一家园--地球。我们知道，地球从形成至今经历了46亿年，而在这漫长的时间里，其地表形态、大气环境等都发生了巨大的变化，而这些变化是由于什么引起的呢？ 〖启发学生思考回答〗 （答略） 〖教师〗引起这些变化的主要因素就是自然环境中的物质运动和能量交换。那么自然环境中的物质是怎样运动的？能量又是如何进行交换的呢？ 〖板书〗　第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 地壳的物质组成（板书） 通过前面的学习我们已经地壳和上地幔顶部都是由岩石组成的，合在一起形成了岩石圈。那么岩石又是由什么组成的呢？下面我们先一起看书，了解组成岩石的基本单元——矿物。 （一）矿物（板书） 【看书、分析】什么是矿物？什么是矿产？矿物的存在有哪三种基本形式？矿物可以分为哪两大类？常见的矿物有哪些？ 【教师总结】 1、概念：矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。 2、矿产：有用矿物在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。 3、矿物的基本存在形式有三种：气态、液态和固态。如天然气是气态矿物，石油和天然汞是液态矿物，绝大多数的矿物都以固态形式存在，石英是自然界中最多的矿物。 4、矿物的分类：金属矿和非金属矿两类。常见的金属矿有：赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿和方铅矿等。常见的非金属矿有：石英、长石和云母（这三种常见于花岗岩中）、方解石（主要在石灰岩和大理岩中），滑石、石膏和磷灰石等。 【小组活动】常见矿物的简易识别 1、常见矿物的鉴别特征：结晶形态、透明度、颜色、光泽、密度、硬度、条痕等 2、利用肉眼和简单的工具（如指甲、曲别针、玻璃、小刀），识别一些常见的矿物。 实验一：用观察颜色和对磁铁的反应方法，区分磁铁矿与赤铁矿。 观察颜色 磁铁反应 磁铁矿 铁黑色 有磁性，能吸小铁钉 赤铁矿 钢灰色或暗红色 无磁性，但能被磁铁吸 实验二：快速区别滑石、石膏、方解石、萤石、石英。 先根据透明度把五种常见矿物分为两类，一类是透明或半透明的：方解石、莹石、石英；另一类是不透明的：滑石、石膏。然后用相互刻画的办法再进行区分：滑石刻不动石膏，而石膏能刻动滑石；萤石能刻动方解石，而刻不动石英。经过这两个步骤能迅速地区分开以上五种矿物 师：地球上的矿物有些是单独存在的，但大部分都是有几种矿物集合在一起，这种集合体我们称其为什么呢？ 生：岩石。 （二）岩石（板书） 【看书、分析】什么是岩石？按照成因，岩石可以分为哪三类？请列举出代表性岩石。 【教师总结】 1、概念：岩石是岩石圈（地壳）中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成。 2、分类：岩石按照成因，可以分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类 岩浆岩：岩浆冷凝而成，可分为二种，一是侵入岩，如花岗石；一是喷出岩，如流纹岩、安山岩、玄武岩。 沉积岩：裸露在地表的岩石经过风化、侵蚀、搬运、沉积、固结作用而形成。如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩。 沉积岩有两个突出的特征：具有层理构造、常含有化石。 变质岩：由于岩石存在的条件，如温度、压力等产生变化，导致岩石原先的结构、矿物成分等发生变化而形成。如花岗岩→片麻岩、石灰岩→大理岩、砂岩→石英岩、页岩→板岩 【课外活动】搜集岩石标本，分析岩石成因、矿物成分、主要用途。 二、地壳物质的循环（板书） 地壳物质的运动，构成了大大小小的物质循环过程，其中规模最大、历时最长、影响最为深远的就是地质循环。 （一）地质循环（板书） 【看书、分析】什么叫地质循环？地质循环的能量来源如何？地质循环产生了什么影响？ 【教师总结】 1、地质循环：是指岩石圈和其下的软流层之间的大规模物质循环。 2、地质循环能量来源:推动地质循环的能量,主要来自地球内部放射性物质衰变产生的热能。 3、地质循环产生的影响：在地质循环过程中，有一些地方岩石圈不断地诞生，在另一些地方岩石圈则逐渐消亡。与之相伴的是大地的沧桑巨变以及地壳物质形态的持续转化。 （二）岩石的转化（板书） 〖教师〗从前面所学的