政治生活 积极参与 重在实践教案2 新人教版必修2.docVIP

第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 第三框 政治生活：积极参与 重在实践 [教学目标]：公民积极有序地参与政治生活的意义 [教学重点和难点]：公民积极有序地参与政治生活的意义 [课前自主预习]：1.公民参与政治生活的主要内容、基本内容和重要内容分别是什么？ 2.中学生应该怎样参与政治生活？ 3.如何理解公民有序参与政治生活？ [自主构建知识体系]： [重难点问题探究]：材料一：他是一名中学生，一次在网吧的游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。 材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。 （1）他们的行为说明了什么？ （2）他们的行为属于政治生活的什么内容？ （3）作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？ 参考答案：（1）政治生活是人们重要的生活领域，与经济生活、文化生活相辅相成。政治与每个人的利益息息相关。因此，我们应当主动、积极地参与政治生活。 （2）①材料一的行为属于履行政治性义务。维护国家荣誉、国家利益是公民应尽的职责 ②材料二的行为属于参加公共管理活动。参与政府民主决策，行使民主监督是政治生活的重要内容。 （3）中学生应该明确政治生活的作用，主动参与政治生活，努力学习政治知识，提高自身的政治素质，增强自身的政治责任感和参与政治生活的能力。 [课堂练习]：（一）判断：1.政治生活的基本内容是参与社会公共管理活动。 2.政治生活是政府官员的事情，与我们青年学生无关。 3.参与政治生活最根本是坚持人民当家作主。 4.中学参与政治生活只要学习好政治知识。 （二）选择：5.我国公民政治生活的基本内容是 C A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义政治文明建设 C、行使政治权利，履行政治性义务； D、关注我国在国际社会中的地位和 6．作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极与政治生活 C ①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参与选举活动 ②参加网上评议政府的活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 ④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动 A、①②③　 B、①②④ 　 C、②③④　 D、①③④ 7.有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。这种观点 D ①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关 ②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益 ③是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由 ④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事 A、①②③　　 B、③④　　 C、①③　　 D、①② 8.参与政治生活，贵在实践。而实践的形式多种多样。下列做法属于公民参与政治生活的实践方式有A ①参加选举活动 ②投身社会主义现代化建设 ③每年植树节 参加义务植树活动 ④参加各种社团组织的活动 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 9.某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．这体现了我们政治生活的内容是 B A.行使政治权利，履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参加社会主义民主政治的建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 10．中学生参与政治生活，必须①明确政治生活的作用 ②积极投身于经济、文化、生活的时代潮流 ③学习政治知识 ④贵在实践 D A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．中学生参与政治生活，需要学习政治知识。这有助于中学生①掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向 ②放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界 ③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益 ④提高自身的政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力 ⑤增强民主和法制观念，培养公民意识 D A．②③④